“若不是‘雁歸計劃’,，憑我一己之力哪能調(diào)回家鄉(xiāng)工作？”8月19日,，談及返鄉(xiāng)執(zhí)教的經(jīng)歷,，新鄉(xiāng)長垣市景榮中學(xué)教師湯國磊激動不已。

2010年7月,，湯國磊從商丘師范學(xué)院音樂系畢業(yè),，并于當(dāng)年通過河南省特崗招聘考試，被封丘縣教育系統(tǒng)錄用了,，后分配到較偏遠(yuǎn)的一所初中,。他報到之前，這所學(xué)校幾乎沒有開設(shè)過音樂課,。他報到之后,，“承包”了七至九年級所有班每周1節(jié)的音樂課,，還擔(dān)了一個年級的歷史課。他的努力得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定,。

2013年,，湯國磊結(jié)婚，并在第二年冬天升級為“寶爸”,。彼時的他,，每周往返在封丘與長垣之間，因為不能經(jīng)常陪在妻兒身邊,，他的愧疚之心越來越深,。

2019年秋，湯國磊的女兒出生,。沒多久,，他常年干農(nóng)活的老父親累垮了，被診斷出腎病綜合征,。作為家中獨子的湯國磊,，只能時常請假，對工作開始有些力不從心,。他和妻子商量：“要不我把工作辭了吧,，你在家拉扯兩個孩子，咱爸身體有這樣,，我還不能經(jīng)常在你們身邊……”妻子說：“你那么喜歡這個職業(yè),，家里有我和媽,，累點兒沒啥,，你就安心在那工作吧。”

終于,，轉(zhuǎn)機(jī)來了,！2020年4月，長垣市教育系統(tǒng)開始實施“雁歸計劃”,，建立相關(guān)部門聯(lián)動機(jī)制,，吸引在外地公辦學(xué)校任教的長垣籍在編一線教師到返鄉(xiāng)任教。湯國磊心想,，自己這只“大雁”終于可以回家了,。他隨即報了名，經(jīng)過層層選拔,，被成功錄取,，并分配到了位于長垣市區(qū)的景榮中學(xué)。

“安居才能樂業(yè),。幫助在外工作的長垣籍教師回鄉(xiāng)任教,，有利于進(jìn)一步穩(wěn)定教師隊伍,，拓寬教師補(bǔ)充渠道，提升教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，推動我市教育事業(yè)健康有序發(fā)展,。”長垣市教體局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，兩年來該市通過“雁歸計劃”接回中小學(xué)教師59名,。

編輯：張恒 張曙輝 首席編輯李萌