“我和爸爸媽媽一起清理衛(wèi)生,，把家里打掃得干干凈凈,。”“星期天我還幫村里打掃衛(wèi)生呢。”“我讓爺爺把垃圾都分開放,，定時放進垃圾桶”……5月23日上午,，信陽市光山縣南向店鄉(xiāng)完小六年級1班里熱鬧非凡，正在舉辦“治理六亂,、開展六清”主題班會,。連日來，該鄉(xiāng)19所學校都先后舉行了以人居環(huán)境整治為內(nèi)容的主題班會,，通過小手拉大手,，助力人居環(huán)境改善。

六一兒童節(jié)到來之際,，該鄉(xiāng)以舉行“一個主題班會,、一次大掃除、一次親子活動”為抓手,，通過學生宣傳,、組織學生和家長共同參與活動等方式，營造“教師—學生—家長—群眾”傳幫帶,、共參與的良好社會氛圍,。截至目前，共舉辦127場次人居環(huán)境整治主題班會和演講比賽,。

定期召開主題班會,。組織全鄉(xiāng)中小學召開“小手拉大手”主題班會，聲情并茂給學生講解人居環(huán)境“治理六亂,、開展六清”的重要性,，引導學生自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習慣，從而帶動家長積極參與人居環(huán)境整治,，同心協(xié)力把家鄉(xiāng)建設得更美好,。

定期開展大掃除活動。組織師生集中在校園,、周邊村街,、集鎮(zhèn)等開展環(huán)境綜合整治活動，充分發(fā)揮學校的力量,，帶動村民一起參與到改善人居環(huán)境,、提升村容村貌的活動中，培養(yǎng)學生的動手能力和參與人居環(huán)境的熱情,。

布置周末家庭作業(yè),。布置“特色”家庭作業(yè)，讓學生周末回家打掃屋里屋外及自家周邊公共區(qū)域的衛(wèi)生,，規(guī)范家中物品擺放,，并把活動照片發(fā)到學校參與分享評比，調(diào)動學生參與的積極性,，通過孩子每周的主動勞動帶動家長勞動,，自覺動起手來全面改善家居環(huán)境和周邊環(huán)境。該鄉(xiāng)2926名學生積極完成人居環(huán)境整治周末作業(yè),，并充當人居環(huán)境宣傳員和人居環(huán)境整治參與者,。

舉辦人居環(huán)境演講比賽。學生將參加人居環(huán)境整治志愿活動,、宣傳人居環(huán)境整治和打掃自己房屋等活動的感受寫成作文,，各學校組織將優(yōu)秀的作文進行展覽。并組織演講比賽,，對于獲獎的學生給予物質(zhì)獎勵,，截至目前該鄉(xiāng)中小學校共舉辦21場次人居環(huán)境演講比賽。

該鄉(xiāng)通過開展“小手拉大手” 人居環(huán)境系列活動,，讓孩子感受到了參與改善人居環(huán)境的快樂,，從小養(yǎng)成文明、衛(wèi)生,、禮貌的學習生活習慣,，同時也影響和帶動家長、群眾積極參與美麗家園建設,，實現(xiàn)“教育一個學生,，帶動一個家庭，影響一個村莊,，美麗整個社會”,，將該鄉(xiāng)人居環(huán)境整治工作推向新高潮。