“我和爸爸媽媽一起清理衛(wèi)生,，把家里打掃得干干凈凈,。”“星期天我還幫村里打掃衛(wèi)生呢。”“我讓爺爺把垃圾都分開放,，定時放進垃圾桶”……5月23日上午,，信陽市光山縣南向店鄉(xiāng)完小六年級1班里熱鬧非凡，正在舉辦“治理六亂,、開展六清”主題班會,。連日來，該鄉(xiāng)19所學(xué)校都先后舉行了以人居環(huán)境整治為內(nèi)容的主題班會,，通過小手拉大手,，助力人居環(huán)境改善。

六一兒童節(jié)到來之際,，該鄉(xiāng)以舉行“一個主題班會,、一次大掃除、一次親子活動”為抓手,，通過學(xué)生宣傳,、組織學(xué)生和家長共同參與活動等方式，營造“教師—學(xué)生—家長—群眾”傳幫帶,、共參與的良好社會氛圍,。截至目前，共舉辦127場次人居環(huán)境整治主題班會和演講比賽,。

定期召開主題班會,。組織全鄉(xiāng)中小學(xué)召開“小手拉大手”主題班會,，聲情并茂給學(xué)生講解人居環(huán)境“治理六亂、開展六清”的重要性,，引導(dǎo)學(xué)生自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,，從而帶動家長積極參與人居環(huán)境整治，同心協(xié)力把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好,。

定期開展大掃除活動,。組織師生集中在校園、周邊村街,、集鎮(zhèn)等開展環(huán)境綜合整治活動,，充分發(fā)揮學(xué)校的力量，帶動村民一起參與到改善人居環(huán)境,、提升村容村貌的活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和參與人居環(huán)境的熱情。

布置周末家庭作業(yè),。布置“特色”家庭作業(yè),，讓學(xué)生周末回家打掃屋里屋外及自家周邊公共區(qū)域的衛(wèi)生，規(guī)范家中物品擺放,，并把活動照片發(fā)到學(xué)校參與分享評比，調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，通過孩子每周的主動勞動帶動家長勞動,，自覺動起手來全面改善家居環(huán)境和周邊環(huán)境。該鄉(xiāng)2926名學(xué)生積極完成人居環(huán)境整治周末作業(yè),，并充當(dāng)人居環(huán)境宣傳員和人居環(huán)境整治參與者,。

舉辦人居環(huán)境演講比賽。學(xué)生將參加人居環(huán)境整治志愿活動,、宣傳人居環(huán)境整治和打掃自己房屋等活動的感受寫成作文,，各學(xué)校組織將優(yōu)秀的作文進行展覽。并組織演講比賽,，對于獲獎的學(xué)生給予物質(zhì)獎勵,，截至目前該鄉(xiāng)中小學(xué)校共舉辦21場次人居環(huán)境演講比賽。

該鄉(xiāng)通過開展“小手拉大手” 人居環(huán)境系列活動,，讓孩子感受到了參與改善人居環(huán)境的快樂,，從小養(yǎng)成文明、衛(wèi)生,、禮貌的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，同時也影響和帶動家長、群眾積極參與美麗家園建設(shè),，實現(xiàn)“教育一個學(xué)生,，帶動一個家庭,，影響一個村莊，美麗整個社會”,，將該鄉(xiāng)人居環(huán)境整治工作推向新高潮,。