為交流學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)驗,，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果,，確保“雙減”治理工作持續(xù)高效進行，日前，南陽市新野縣教體局在該縣施庵鎮(zhèn)開展學(xué)校社團建設(shè)現(xiàn)場觀摩活動,。新野縣教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和施庵鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加觀摩活動,。
觀摩活動在施庵鎮(zhèn)第一中心小學(xué)、曾營小學(xué),、賀崗小學(xué),、詹崗小學(xué)、興隆觀小學(xué),、第二中心小學(xué)六所學(xué)校進行,。觀摩組采取聽取匯報、查看資料,、實地觀看活動,、座談交流的形式進行。在每一個活動現(xiàn)場,，觀摩組在聽取社團負(fù)責(zé)人詳細(xì)的工作匯報后,，認(rèn)真查看學(xué)校各類社團、興趣小組活動的相關(guān)材料,，現(xiàn)場觀摩各學(xué)校社團的精彩演出,，并及時召開座談交流會。
觀摩組對施庵鎮(zhèn)中心學(xué)校積極落實“雙減”政策,，以學(xué)校“課時服務(wù)”為切入點,，以學(xué)生興趣小組和社團組織為載體，積極落實國家“雙減”政策,，大力發(fā)展學(xué)校社團建設(shè)的做法贊不絕口,。
新野縣教體局基教科科長史相國說，施庵鎮(zhèn)嚴(yán)格按照上級安排部署,，積極開展課后延時服務(wù),，通過課業(yè)輔導(dǎo)、興趣小組,、社團活動等形式,，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，又培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升,，不但有效緩解了社會教育焦慮，也為全縣探索“雙減”治理,、提升課后服務(wù)質(zhì)量提供了參考和依據(jù),。
據(jù)悉,自“雙減”工作開展以來，新野縣教體局精準(zhǔn)施政策,，持續(xù)發(fā)力,，堅持校外治理校內(nèi)提質(zhì)兩手一起抓,。在校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作中，新野縣教體局堅持依法治理原則,，依據(jù)上級文件精神,，制定了《新野縣校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作制度》，規(guī)范了治理過程中的行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)確定標(biāo)準(zhǔn),，明確界限,，確保治理工作的規(guī)范性和嚴(yán)肅性。摸清縣域校外培訓(xùn)機構(gòu)狀況,，做到培訓(xùn)機構(gòu)底數(shù),、資質(zhì)和辦學(xué)行為“三清”，實施分類登記,，做到有效監(jiān)管,。在治理工作中，新野縣教體局強化責(zé)任意識,，真正落實各級“一把手”的第一責(zé)任人意識,，壓實相關(guān)部門和責(zé)任人的責(zé)任。構(gòu)建街道,、社區(qū),、網(wǎng)格員三級網(wǎng)格化動態(tài)排查機制，建立“網(wǎng)格化”治理體系,，迅速全面開展拉網(wǎng)式排查檢查,，對以咨詢、文化傳播,、“家政服務(wù)”,、“一對一”、“一對多”等隱形變異培訓(xùn)和無證無照的校外培訓(xùn)機構(gòu)進行徹底整治,。對在職教師參與校外培訓(xùn)機構(gòu)補課,、舉辦輔導(dǎo)班等行為發(fā)現(xiàn)一起處理一起，絕不姑息遷就,。
在嚴(yán)格治理校外培訓(xùn)機構(gòu)的同時,，新野縣教體局以辦人民滿意的教育為引領(lǐng)，深化服務(wù)意識,，實現(xiàn)課內(nèi)提質(zhì)課外增效,。充分發(fā)揮課堂教學(xué)提升學(xué)生素質(zhì)主戰(zhàn)場作用，把每一節(jié)課打造為精品課,，讓每一個學(xué)生都有收獲,，優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好,，后進生學(xué)得好,，每一節(jié)課優(yōu)質(zhì)高效,；建立作業(yè)管理機制，優(yōu)化作業(yè)管理結(jié)構(gòu),，控制作業(yè)總量。積極倡導(dǎo)“一校一案”管理模式,，倡導(dǎo)“教導(dǎo)處審批總量,，年級組控制質(zhì)量，任課教師精細(xì)安排”的作業(yè)布置流程,，堅持每天作業(yè)布置公示制度,；嚴(yán)格限定學(xué)生校外作業(yè)時間，限定學(xué)校校外不得布置機械重復(fù)抄寫作業(yè),，要安排適宜的實踐性,、體驗性作業(yè)。要求各學(xué)校提升課后服務(wù)質(zhì)量,，滿足學(xué)生多層次,、個性化的需求，立足于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的要求,，開設(shè)多樣化,、符合校情生情的課后服務(wù)項目，特別是各種社團,、興趣小組的建設(shè),，確保了課后服務(wù)工作讓學(xué)生滿意、家長滿意,、社會滿意,。