胡建銳,，45歲，中共黨員,，南陽市第二十三小女教師,。從教25年來，她在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績,，曾先后榮獲“臥龍區(qū)最美教師”“河南省骨干教師”等榮譽稱號,；2021年9月，她又主動請纓,，和120名河南優(yōu)秀援疆教師一道,，踏上西去的列車，開始了援疆之旅,，助力新疆教育高質量發(fā)展,。4月24日，胡建銳入選南陽市“出彩河南人”2022年最美教師擬推薦名單,。

站穩(wěn)講臺,，援疆老師受歡迎

“老師，我們好喜歡你,！”4月18日早上,，新疆維吾爾自治區(qū)哈密市第十一中學舉行升旗儀式，胡建銳老師給班里的孩子們親自做示范,，講國旗的來歷,，教孩子們如何面向國旗敬禮、唱國歌,。

胡建銳支教所在班級大部分學生是維吾爾族孩子,，學生國語水平薄弱，存在發(fā)音不標準,、書寫不規(guī)范等現(xiàn)象,。 為了快速了解學情,，胡建銳調整自己的教學，開始蹲班聽課,，初步擬定了“要求少一點,，目標低一點，步子小一點,，語速慢一點,，激勵多一點”的工作策略。

對學情有了進一步了解之后,，胡建銳因勢利導,，運用所學的心理學知識對孩子進行鼓勵和肯定。為了快速記住學生的名字,，她把學生名單貼在語文課本上,，還拍照存在手機里，隨時隨地打開看,，在早晚上下班的公交車上,，只要有時間就記。通過快速記名,，胡建銳一下子拉近了與學生的距離,。

教學中，胡建銳狠抓作業(yè)質量,，通過評選“書寫小達人”和開展“書寫進步之星”作業(yè)展評活動,，提高學生的書寫能力；針對孩子普通話發(fā)音不標準,，她下載了一些演講視頻,，一邊提升學生的普通話水平，一邊對他們進行思政教育,，學生讀書的熱情空前高漲,。胡建銳還根據(jù)班級的實際情況讓學生組成互助小組，一個優(yōu)等生幫助一個潛能生,，從讀書,、背誦、聽寫等方面進行幫助,，互助小組之間每周進行評比,。

哈密市開展“三進兩聯(lián)一交友”脫貧攻堅行動，胡建銳和隊友們負責幫扶班里兩位家庭比較困難的學生,，她把學生請到住室,，親自做一桌飯菜給孩子吃飯，引導他們要樹立自信，自立自強,；春節(jié)前自費給孩子們添置新棉衣,、新鞋、襪子等過冬衣物,，還給他們家里買了米,、面、油等生活必需品,，盡力幫助他們渡過難關。

示范引領,，“最美教師”名不虛傳

胡建銳出生于1977年,，20歲從師范學校畢業(yè)后被分配到南陽市第二十三小學任教，一干就是25年,。工作中,，她自費學習了心理學、家庭教育等知識,，獲得國家二級心理咨詢師資格,，先后榮獲河南省骨干教師、南陽市優(yōu)秀教師,、臥龍區(qū)最美教師等榮譽稱號,。

援疆期間，胡建銳從不懈怠,，積極主動地參加政治學習,、黨員學習、教研培訓等活動,，她多次執(zhí)教校內公開課和示范引領課,，她毫無保留地給受援地學校傳經(jīng)送寶，得到聽課老師和領導的一致好評,；她還申請了省級課題,，帶領老師們做課題研究。

為了幫助受援學?？焖偬嵘?，在胡建銳老師努力下，南陽市第二十三小學和哈密市第十一中學成為“手拉手”學校,，開展了“手拉手迎新年”“空中課堂.同課異構”等活動,，兩所學校進行了新年賀卡、手抄報和書信展示活動,，搭起了民族友誼的橋梁,，加強了民族團結。

2021年11月10日，哈密市融媒體中心在《哈密市深入實施教育質量提升工程》系列報道中,，胡建銳作為河南組團式教育援疆工作的典型人物,，對其進行了報道；2021年12月29日,，胡建銳老師在“真情援疆,，筑夢課堂”伊州區(qū)2021年援疆教師示范課展示活動中，所展示的《我的伯父魯迅先生》一課受到好評,；在2021年度考核中,，她被哈密市第十一中學評為優(yōu)秀教師。

圓夢援疆,，5個小時做通家人工作

胡建銳有個幸福的三口之家：老公在交通部門工作,，獨生子今年考上了大學。生活中的胡建銳總是跟著語文課文去旅游,，九寨溝,、三峽、長城等都是小學語文教材上出現(xiàn)過的,，但新疆她沒有去過,。

“原本想退休后到山區(qū)支教，看到有這個機會,，我想提前實現(xiàn)心愿,。”2021年8月中旬的一天，胡建銳獲悉在全市選拔援疆支教老師的消息時,，距離報名截止時間僅剩不到5個小時,，她耐心做通丈夫和兒子的工作，報名去援疆支教,。

“孩子們,，我們將分別一陣子，老師想圓自己一個夢……”回憶起當時和班里孩子們告別時的情形,，胡建銳仍然眼睛濕潤,。當她微笑著對學生說自己即將去新疆支教時，原本靜靜的教室瞬時“炸”開了鍋,，幾個學生跑上來抱著老師不讓她離開,；胡建銳流著淚，擁抱了班里的每一個孩子,，拿出紙巾不停地給學生擦拭眼淚……

　 “胡老師是我們學校的最優(yōu)秀教師,，當她提出申請要去新疆支教時，雖有萬般不舍,，但這是支援邊疆建設的大事,，我們支持她！”南陽市第二十三學校校長王朋霞動情地說。

“援疆工作不僅僅是為了圓自己的支教夢,，更承擔著維護民族團結,、促進受援地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的責任和使命。”在與新疆師生的交往中,，胡建銳漸漸認識到支教的深層意義,。為此，每一天,，每一刻,，胡建銳從不敢懈怠。

中國教師報,、河南日報,、河南省教育廳、河南師德師風網(wǎng),、南陽晚報、南都晨報等新聞媒體先后報道了胡建銳老師的援疆事跡,。