2月19日，頂端新聞·河南商報記者從洛陽市老城區(qū)教育體育局了解到,，2022年該局將緊緊圍繞教育改革創(chuàng)新,、提質增效、人民滿意的目標,，堅持高起點謀劃,、高標準推進，動員該區(qū)教育系統(tǒng)錨定三個重點,，扎實做好各項工作,，以新氣象、新舉措,、新作為,，努力做出新時代的新業(yè)績，不斷提升群眾的教育獲得感,、幸福感,、自豪感。
夯實基礎,，構建教育優(yōu)質均衡新格局
2021年以來,，洛陽市老城區(qū)在扎實做好常態(tài)化疫情防控的同時，攻堅克難全力推進重點項目建設,。新建3所公辦幼兒園,，新增公辦學位750個，進一步擴大公辦幼兒教育資源,。投入近2億元,，新建區(qū)二小墨香路校區(qū)、區(qū)實驗中學2所義務教育學校,，增加義務教育學位4560個,，兩所學校已于2021年秋季開學上課。積極主動承接市屬高中外遷我區(qū),，組織高中選址地塊葛家?guī)X片區(qū)征遷工作,，洛陽市第一家在規(guī)定時間12月20日前征遷完畢凈地交付洛陽市教育局。
2022年將大力推進公辦幼兒園和普惠性幼兒園建設,，組織開展小區(qū)配套園,、無證園、民辦園過渡逐利和糾正幼兒園“小學化”專項治理,，進一步化解群眾“急難愁盼”的“入園難,、入園貴”問題,。將加快邙山鎮(zhèn)中心小學、營莊小學,、龍光路小學,、苗北小學4所學校規(guī)劃建設速度。謀劃以區(qū)行政中心為核心,，以老城區(qū)第二小學墨香路校區(qū),、老城區(qū)實驗小學、老城區(qū)實驗中學,、洛陽市第五十中學,、洛陽市第十八中學以及部分公辦幼兒園為依托，在教育教學理念,、學校硬件建設,、學校班子配備、教師隊伍優(yōu)化,、校園文化提升,、特色教育發(fā)展等方面，加大政策傾斜和支持力度,，力爭用2-3年時間,，培養(yǎng)和打造出洛陽市一流的、以區(qū)行政中心為核心的老城高質量教育圈,。
建強隊伍,，激活老城教育高質量發(fā)展新動能
積極推進教育集團化辦學改革。進一步完善集團化辦學路徑,，積極推進城鄉(xiāng)學校結對幫扶和城市區(qū)學校協(xié)作發(fā)展工作,，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。在該區(qū)26所中小學中組建6個教育集團,，把城鄉(xiāng)10個弱校,、小校、農村校,、偏遠校合并或納入學校教育集團管理,。實行總校長負責制，實現(xiàn)了“統(tǒng)一領導班子管理,、統(tǒng)一教師隊伍管理,、統(tǒng)一資產財務管理、統(tǒng)一校務管理,、統(tǒng)一黨務管理”的“六統(tǒng)一”目標,。通過實行集團化辦學，帶動各學校優(yōu)質均衡發(fā)展,。扎實推進“區(qū)管校聘”改革,，2021年秋季開學前完成了對區(qū)屬中小學校級領導班子的深度調整，78名校級干部已正式上崗,，共調整學校干部106名,，其中免去干部27名，在該區(qū)首次打破了干部能上不能下的艱困局面,，校長,、班主任和教師積極性得到了充分激發(fā)，半個學期的時間,，16所學校教學質量比上一學期顯著提升,。
2022年將進一步深化完善“區(qū)管校聘”改革工作，圓滿完成校長職級制改革,。將大力實施“三名”工程,，培養(yǎng)高素質教育教學管理人才。與國內知名高校建立教師培訓合作機制,，制定名校長,、名師、名班主任培養(yǎng)計劃和實施方案,，以名校長,、名師、名班主任工作室為依托,，通過跟崗培訓,、案例分析等方式，帶一支隊伍,、抓一個項目,，著力培養(yǎng)一批骨干教師隊伍，全面提升教師教育教學水平,。
抓牢根本,，構建全員全過程全方位育人體系
2021年，老城區(qū)第一小學的《新德育綻放和諧之花》德育案例被國家教育部評為全國第二批“一校一案”落實《中小學德育工作指南》典型案例,。洛陽市第五十中學通過河南省中小學黨建示范校復評,，以老城區(qū)第一小學、洛陽市第50中學為老城區(qū)中小幼思政一體化建設教育基地,，積極推進該區(qū)中小幼思政教育活動,。共聽課探討50余次、專題培訓7次,、匯報跟進5次,。積極開展課后延時服務，切實解決老城轄區(qū)中小學生放學后家長接送難,、無人看管的現(xiàn)實問題,，該區(qū)教體局統(tǒng)籌好各學校課內課外,、校內校外各項工作，制定一校一策,，規(guī)劃好,、設計好“5+2”課后服務，用好每天的“兩小時”,。該區(qū)參與課后服務學生人數(shù)達10748人,，占該區(qū)學生總數(shù)的80.9%，教師參與率100%,，真正讓家長放心,、讓學生有收獲。
2022年,，老城區(qū)將持續(xù)加強中小學德育工作,，開展活動，著力提高思政課教師專職化專業(yè)化水平,，加強中小學心理健康教育,、法制意識教育和勞動教育。加強學生體育,、美育教育,，開足上好體育課，廣泛開展文明單位,、文明校園創(chuàng)建活動,。嚴格落實“雙減”政策，強化“五項管理”,，做好課后延時服務,，在堅持做好“全覆蓋、廣參與”的基礎上,，更加注重“上水平,、強保障”，統(tǒng)籌利用科普,、文化,、體育等方面社會資源，增強課后服務吸引力有效性,，為中小學健康成長全面發(fā)展營造良好環(huán)境,。
編輯：李英旋