河南商報記者 李志遠 通訊員 崔亞利

加強中小學生作業(yè),、睡眠,、手機、讀物,、體質(zhì)健康等“五項管理”,，是減輕學生負擔、促進學生身心健康發(fā)展的重要舉措,。

為深入落實“五項管理”要求,，6月4日上午，鄭州市責任督學劉守鈞,、祈媛走進管城區(qū)港灣路小學,，對“五項管理”工作的落實情況進行了專項督導。







督學組通過校園巡查,、聽取匯報,、推門聽課等方式對學校“五項管理”內(nèi)容的具體落實情況進行了全面了解。

港灣路小學教導主任石華詳細匯報了學校教學時間安排及學生作業(yè)管理的實施策略,、學校體育課程安排及陽光體育鍛煉,、課外讀物進校園的管理監(jiān)督和學生手機管理等工作的落實情況，并結(jié)合學校的品質(zhì)課程,、社團活動,，介紹了學校豐富多彩的活動,，讓孩子們親近大自然，盡可能遠離手機等電子設備,，進一步落實素質(zhì)教育,。







隨后，督學組走入課堂,，聆聽了張圓圓老師執(zhí)教的美術課《標簽與品牌》,，并針對教學理念、教學設計,、課堂生成,、課堂展示等方面存在的不足提出了寶貴意見。

督學組對港灣路小學的“五項管理”工作給予了充分的肯定,。

校長張國舉表示,，下一步，學校將緊抓“五項管理”工作重點,，從細節(jié)入手,、多措并舉、綜合施策,，為學生的健康發(fā)展保駕護航,，提升港灣學子的幸福感。（編輯 呂瑞天）