河南商報記者 李志遠 通訊員 安瑞
又到了期末收獲的時節(jié),,為促進學生成長,,增強學生學習語文的自覺性和趣味性,, 6月3日上午,鄭州市管城區(qū)創(chuàng)新街紫荊小學三年級開展了主題為“我們奇妙的世界”語文形成性評價綜合素質(zhì)測評活動,。
活動前期,,為設計出精彩的活動方案,年級教研組群策群力,,緊扣活動主題,,反復研討,精心設計活動環(huán)節(jié),,積極準備活動道具,,將“識字寫字、朗讀背誦,、口語交際,、課外閱讀”等方面的內(nèi)容與趣味闖關游戲相結合,在每一個闖關游戲中,,積極創(chuàng)設和主題想融的情景,,讓學生開動腦筋,趣味學“文”,。
活動以“我們奇妙的世界”主題,,以星球航行探險為活動路徑,整個測評共有五個主題會場:“航天中心”——行為習慣測評,。
“火星探險”——識字與朗讀測評,。 “金星探險”——口語交際測評,。
“水星探險”——課外閱讀測評,。“返回地球”——背誦能力測評。
此次語文形成性評價,,學生們在輕松活潑的氛圍中度過了整個測評的過程,。
每一位孩子都在活動中體會到了成功的喜悅,這種寓教于樂的測評大大激發(fā)了他們參與的熱情,。
活動臨近尾聲,,三七班耿晨銘意猶未盡地說:“老師,我還想再測一次,,太好玩了,!”
司揚涵驕傲地說:“老師,能得到這個獎牌,,我真是太幸福了,!”(編輯 呂瑞天)
又到了期末收獲的時節(jié),,為促進學生成長,,增強學生學習語文的自覺性和趣味性,, 6月3日上午,鄭州市管城區(qū)創(chuàng)新街紫荊小學三年級開展了主題為“我們奇妙的世界”語文形成性評價綜合素質(zhì)測評活動,。
活動前期,,為設計出精彩的活動方案,年級教研組群策群力,,緊扣活動主題,,反復研討,精心設計活動環(huán)節(jié),,積極準備活動道具,,將“識字寫字、朗讀背誦,、口語交際,、課外閱讀”等方面的內(nèi)容與趣味闖關游戲相結合,在每一個闖關游戲中,,積極創(chuàng)設和主題想融的情景,,讓學生開動腦筋,趣味學“文”,。
活動以“我們奇妙的世界”主題,,以星球航行探險為活動路徑,整個測評共有五個主題會場:“航天中心”——行為習慣測評,。
“火星探險”——識字與朗讀測評,。 “金星探險”——口語交際測評,。
“水星探險”——課外閱讀測評,。“返回地球”——背誦能力測評。
此次語文形成性評價,,學生們在輕松活潑的氛圍中度過了整個測評的過程,。
每一位孩子都在活動中體會到了成功的喜悅,這種寓教于樂的測評大大激發(fā)了他們參與的熱情,。
活動臨近尾聲,,三七班耿晨銘意猶未盡地說:“老師,我還想再測一次,,太好玩了,!”
司揚涵驕傲地說:“老師,能得到這個獎牌,,我真是太幸福了,!”(編輯 呂瑞天)