頂端新聞·河南商報(bào)記者 丁亞菲 文/圖
2025年,，“金三銀四”的求職旺季，位于中原腹地河南的優(yōu)佳智培迎來了又一批新學(xué)員,。
在人形機(jī)器人已開始進(jìn)廠打工的當(dāng)下,，國內(nèi)龐大的制造業(yè)，作為就業(yè)的重要“蓄水池”,，仍面臨著技術(shù)人才缺口——2025年,，中國制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域人才需求缺口逼近3000萬，缺口率達(dá)48%,。
一場席卷全國的“人才荒”,，正在倒逼一場產(chǎn)業(yè)與教育的深刻變革。作為職業(yè)教育機(jī)構(gòu),，優(yōu)佳智培也正以前所未有的力度,，加速打造智能制造領(lǐng)域的人才培養(yǎng)高地，悄然構(gòu)建起人才培育與產(chǎn)業(yè)升級的雙向通道,。
【產(chǎn)業(yè)升級下的人才需求之變】
近年來,，隨著科技的飛速發(fā)展，新行業(yè),、新賽道紛紛涌現(xiàn),，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也長出了新枝丫。
與之相對應(yīng)的是,，企業(yè)對人才的需求也在隨之變化,，對人才的要求越來越高；而愿意投身制造業(yè)的年輕人越來越少,，寧愿送外賣,、跑快遞、開網(wǎng)約車,，也不愿意進(jìn)工廠做技工,。
根據(jù)人社部,、工信部、教育部公布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》統(tǒng)計(jì),，預(yù)計(jì)到2025年,，全國制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域人才缺口將接近3000萬人，缺口率將達(dá)48%,，技能型人才供應(yīng)將呈現(xiàn)供不應(yīng)求的狀態(tài),。
這些人才的缺口要怎么填？怎么才能更好滿足企業(yè)的需求,？
早在2021年,，優(yōu)佳教育集團(tuán)總裁郭念振，就捕捉到了人才需求之變,。
據(jù)他介紹,，優(yōu)佳智培2021年成立之初，便確立了以科技驅(qū)動技能人才生態(tài)鏈發(fā)展的經(jīng)營理念,。“我們認(rèn)識到,，自動化、數(shù)字化,、智能化是一個(gè)大趨勢,，傳統(tǒng)單一技能的藍(lán)領(lǐng)和白領(lǐng)，已經(jīng)不能滿足智能制造快速發(fā)展下的企業(yè)人才需求,。也可以說,，當(dāng)下企業(yè)人才需求的變化，甚至是以天來論的,。”
在智能制造領(lǐng)域,，企業(yè)對流水線上工人的需求量少了，但對于技術(shù)技能復(fù)合型產(chǎn)業(yè)工人需求量在激增,。
在郭念振的描述中,，如今企業(yè)喜歡的技能人才，要能夠自如應(yīng)對自動化車間里各種人機(jī)交互場景,，操控機(jī)器人精密定位,、快速分揀；要能夠深度學(xué)習(xí)人工智能技術(shù),，設(shè)計(jì)出適用不同行業(yè)的智能制造系統(tǒng)，大幅提高生產(chǎn)效率……這些能跟得上潮流甚至引領(lǐng)潮流的技能人才,，才是助推中國制造邁向智造的“新質(zhì)生產(chǎn)力”,。
【訂單式培養(yǎng)破解產(chǎn)教“兩張皮”】
在鄭州航空港區(qū)，優(yōu)佳智培的實(shí)訓(xùn)基地里,，28歲的學(xué)員張磊（化名）正在埋頭調(diào)試工業(yè)視覺系統(tǒng),。
這位機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生,，經(jīng)歷了三個(gè)月“理論-項(xiàng)目-實(shí)戰(zhàn)”的淬煉，如今已能獨(dú)立完成工業(yè)視覺系統(tǒng)的參數(shù)優(yōu)化,。“過去在生產(chǎn)線只會按按鈕,，現(xiàn)在，我也能讀懂設(shè)備的語言了,。”
他的蛻變,，也彰顯了優(yōu)佳智培的核心優(yōu)勢之一，重視學(xué)員的實(shí)操訓(xùn)練,。
據(jù)郭念振介紹,，作為專注于智能制造領(lǐng)域的教育機(jī)構(gòu)，優(yōu)佳智培不僅擁有一支由雙師型師資團(tuán)隊(duì)組成的教學(xué)力量,，還采用“30%理論+70%實(shí)操”的教學(xué)方式,，幫助學(xué)員快速掌握核心自動化技能。
優(yōu)佳智培通過小班制授課,、一人一配盤,、一人一電腦的教學(xué)模式，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)自動化運(yùn)維,、工業(yè)機(jī)器人,、工業(yè)視覺、西門子PLC等多個(gè)緊跟行業(yè)前沿的課程時(shí),，能夠在AI仿真模擬與真機(jī)設(shè)備的雙重支持下,，獲得豐富的實(shí)操體驗(yàn)。
此外,，優(yōu)佳智培還與多家“燈塔工廠”和智能制造知名工廠建立了緊密的合作關(guān)系,，創(chuàng)新性地采用“訂單式培養(yǎng)”模式，來培養(yǎng)最適合企業(yè)需求的人才,。
在訂單式培養(yǎng)模式下,，優(yōu)佳智培會根據(jù)小米、富士康,、寧德時(shí)代等合作企業(yè)的人才需求,，量身定制培養(yǎng)計(jì)劃和培訓(xùn)課程，確保學(xué)員畢業(yè)后能夠直接進(jìn)入企業(yè)就業(yè),。
“訂單式培養(yǎng),，也是我們區(qū)別于高效的核心優(yōu)勢之一”，郭念振說,，優(yōu)佳智培致力于培育出高端技術(shù)人才,，所有課程開發(fā)都以市場需求為導(dǎo)向，“上個(gè)月，企業(yè)設(shè)備調(diào)整或?qū)δ撤矫嬗行乱?，我們的課程下個(gè)月就能優(yōu)化,，非常靈活。大學(xué)的課程,，不可能依照市場變化,，那么快改進(jìn)。”
事實(shí)證明,，這樣的培訓(xùn)方式,，讓企業(yè)“用人更精準(zhǔn)”，也真正破解了產(chǎn)教“兩張皮”,。
【做全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)商,，為中國智造提供“河南解法”】
在打造高端技能人才培養(yǎng)新標(biāo)桿的同時(shí)，優(yōu)佳教育集團(tuán)也利用自身優(yōu)勢,，服務(wù)于制造業(yè)企業(yè)的自動化,、數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型,。
據(jù)郭念振介紹,，聚焦智能制造領(lǐng)域，優(yōu)佳教育集團(tuán)圍繞職業(yè)教育與培訓(xùn),、技術(shù)人力資源服務(wù),、自動化技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)教融合,、創(chuàng)業(yè)服務(wù)五大領(lǐng)域,，為政府和院校、企業(yè)客戶和技能人才提供有競爭力的解決方案,、產(chǎn)品及服務(wù),，致力于成為一流的智能制造全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)商。
2024年,，優(yōu)佳教育集團(tuán)下屬的永盛達(dá)自動化科技有限公司工程師團(tuán)隊(duì),，完成了一項(xiàng)重要任務(wù)：將寧德時(shí)代原寶馬車用電池的兩條產(chǎn)線，改造為國內(nèi)某新能源汽車電池專用生產(chǎn)線,。
據(jù)優(yōu)佳教育集團(tuán)總經(jīng)理朱志揚(yáng)介紹,，這條采用電池倒裝技術(shù)的產(chǎn)線，對裝配線的要求很高,，在優(yōu)化倍速鏈流水線的同時(shí),，還要對軟件控制系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整并精簡程序。
在河南,，永盛達(dá)也為三全,、白象等知名傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)提供智能化改造服務(wù),。
朱志揚(yáng)說,，在大的時(shí)代背景下,，受生產(chǎn)環(huán)境和人口老齡化等因素影響，傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型升級,。“跟新能源行業(yè),、3C行業(yè)不一樣，這些企業(yè)要一點(diǎn)點(diǎn)去嘗試改變,，不能夠迅速復(fù)制,。比如，餡餅的厚度測量,、餛燉裝盒等,，有了智能化設(shè)備，就不需要靠人工來操作了,。”
在他看來,，數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型是大趨勢,，機(jī)器替代人也是大趨勢,。“我們所做的智能化改造，可能會讓一些人失去工作,，想想也很矛盾,。但時(shí)代已經(jīng)來了。即使我們不做這件事情,，也會有其他人去做,。”
在人才與產(chǎn)業(yè)的雙向奔赴中，郭念振希望,，優(yōu)佳智培能夠用技術(shù)打破設(shè)備壁壘,，用創(chuàng)新彌合產(chǎn)教鴻溝，讓更多年輕人從流水線上的“螺絲釘”成長為智能工廠的“指揮官”,，為中國智造的跨越提供“河南解法”,。“通過教育加產(chǎn)業(yè)雙輪驅(qū)動，在智能制造領(lǐng)域,，構(gòu)建一個(gè)從人才培養(yǎng)到技術(shù)服務(wù)的全生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈,。”
2025年,，“金三銀四”的求職旺季，位于中原腹地河南的優(yōu)佳智培迎來了又一批新學(xué)員,。
在人形機(jī)器人已開始進(jìn)廠打工的當(dāng)下,，國內(nèi)龐大的制造業(yè)，作為就業(yè)的重要“蓄水池”,，仍面臨著技術(shù)人才缺口——2025年,，中國制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域人才需求缺口逼近3000萬，缺口率達(dá)48%,。
一場席卷全國的“人才荒”,，正在倒逼一場產(chǎn)業(yè)與教育的深刻變革。作為職業(yè)教育機(jī)構(gòu),，優(yōu)佳智培也正以前所未有的力度,，加速打造智能制造領(lǐng)域的人才培養(yǎng)高地，悄然構(gòu)建起人才培育與產(chǎn)業(yè)升級的雙向通道,。
【產(chǎn)業(yè)升級下的人才需求之變】
近年來,，隨著科技的飛速發(fā)展，新行業(yè),、新賽道紛紛涌現(xiàn),，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也長出了新枝丫。
與之相對應(yīng)的是,，企業(yè)對人才的需求也在隨之變化,，對人才的要求越來越高；而愿意投身制造業(yè)的年輕人越來越少,，寧愿送外賣,、跑快遞、開網(wǎng)約車,，也不愿意進(jìn)工廠做技工,。
根據(jù)人社部,、工信部、教育部公布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》統(tǒng)計(jì),，預(yù)計(jì)到2025年,，全國制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域人才缺口將接近3000萬人，缺口率將達(dá)48%,，技能型人才供應(yīng)將呈現(xiàn)供不應(yīng)求的狀態(tài),。
這些人才的缺口要怎么填？怎么才能更好滿足企業(yè)的需求,？
早在2021年,，優(yōu)佳教育集團(tuán)總裁郭念振，就捕捉到了人才需求之變,。
據(jù)他介紹,，優(yōu)佳智培2021年成立之初，便確立了以科技驅(qū)動技能人才生態(tài)鏈發(fā)展的經(jīng)營理念,。“我們認(rèn)識到,，自動化、數(shù)字化,、智能化是一個(gè)大趨勢,，傳統(tǒng)單一技能的藍(lán)領(lǐng)和白領(lǐng)，已經(jīng)不能滿足智能制造快速發(fā)展下的企業(yè)人才需求,。也可以說,，當(dāng)下企業(yè)人才需求的變化，甚至是以天來論的,。”
在智能制造領(lǐng)域,，企業(yè)對流水線上工人的需求量少了，但對于技術(shù)技能復(fù)合型產(chǎn)業(yè)工人需求量在激增,。
在郭念振的描述中,，如今企業(yè)喜歡的技能人才，要能夠自如應(yīng)對自動化車間里各種人機(jī)交互場景,，操控機(jī)器人精密定位,、快速分揀；要能夠深度學(xué)習(xí)人工智能技術(shù),，設(shè)計(jì)出適用不同行業(yè)的智能制造系統(tǒng)，大幅提高生產(chǎn)效率……這些能跟得上潮流甚至引領(lǐng)潮流的技能人才,，才是助推中國制造邁向智造的“新質(zhì)生產(chǎn)力”,。
【訂單式培養(yǎng)破解產(chǎn)教“兩張皮”】
在鄭州航空港區(qū)，優(yōu)佳智培的實(shí)訓(xùn)基地里,，28歲的學(xué)員張磊（化名）正在埋頭調(diào)試工業(yè)視覺系統(tǒng),。
這位機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生,，經(jīng)歷了三個(gè)月“理論-項(xiàng)目-實(shí)戰(zhàn)”的淬煉，如今已能獨(dú)立完成工業(yè)視覺系統(tǒng)的參數(shù)優(yōu)化,。“過去在生產(chǎn)線只會按按鈕,，現(xiàn)在，我也能讀懂設(shè)備的語言了,。”
他的蛻變,，也彰顯了優(yōu)佳智培的核心優(yōu)勢之一，重視學(xué)員的實(shí)操訓(xùn)練,。
據(jù)郭念振介紹,，作為專注于智能制造領(lǐng)域的教育機(jī)構(gòu)，優(yōu)佳智培不僅擁有一支由雙師型師資團(tuán)隊(duì)組成的教學(xué)力量,，還采用“30%理論+70%實(shí)操”的教學(xué)方式,，幫助學(xué)員快速掌握核心自動化技能。
優(yōu)佳智培通過小班制授課,、一人一配盤,、一人一電腦的教學(xué)模式，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)自動化運(yùn)維,、工業(yè)機(jī)器人,、工業(yè)視覺、西門子PLC等多個(gè)緊跟行業(yè)前沿的課程時(shí),，能夠在AI仿真模擬與真機(jī)設(shè)備的雙重支持下,，獲得豐富的實(shí)操體驗(yàn)。
此外,，優(yōu)佳智培還與多家“燈塔工廠”和智能制造知名工廠建立了緊密的合作關(guān)系,，創(chuàng)新性地采用“訂單式培養(yǎng)”模式，來培養(yǎng)最適合企業(yè)需求的人才,。
在訂單式培養(yǎng)模式下,，優(yōu)佳智培會根據(jù)小米、富士康,、寧德時(shí)代等合作企業(yè)的人才需求,，量身定制培養(yǎng)計(jì)劃和培訓(xùn)課程，確保學(xué)員畢業(yè)后能夠直接進(jìn)入企業(yè)就業(yè),。
“訂單式培養(yǎng),，也是我們區(qū)別于高效的核心優(yōu)勢之一”，郭念振說,，優(yōu)佳智培致力于培育出高端技術(shù)人才,，所有課程開發(fā)都以市場需求為導(dǎo)向，“上個(gè)月，企業(yè)設(shè)備調(diào)整或?qū)δ撤矫嬗行乱?，我們的課程下個(gè)月就能優(yōu)化,，非常靈活。大學(xué)的課程,，不可能依照市場變化,，那么快改進(jìn)。”
事實(shí)證明,，這樣的培訓(xùn)方式,，讓企業(yè)“用人更精準(zhǔn)”，也真正破解了產(chǎn)教“兩張皮”,。
【做全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)商,，為中國智造提供“河南解法”】
在打造高端技能人才培養(yǎng)新標(biāo)桿的同時(shí)，優(yōu)佳教育集團(tuán)也利用自身優(yōu)勢,，服務(wù)于制造業(yè)企業(yè)的自動化,、數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型,。
據(jù)郭念振介紹,，聚焦智能制造領(lǐng)域，優(yōu)佳教育集團(tuán)圍繞職業(yè)教育與培訓(xùn),、技術(shù)人力資源服務(wù),、自動化技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)教融合,、創(chuàng)業(yè)服務(wù)五大領(lǐng)域,，為政府和院校、企業(yè)客戶和技能人才提供有競爭力的解決方案,、產(chǎn)品及服務(wù),，致力于成為一流的智能制造全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)商。
2024年,，優(yōu)佳教育集團(tuán)下屬的永盛達(dá)自動化科技有限公司工程師團(tuán)隊(duì),，完成了一項(xiàng)重要任務(wù)：將寧德時(shí)代原寶馬車用電池的兩條產(chǎn)線，改造為國內(nèi)某新能源汽車電池專用生產(chǎn)線,。
據(jù)優(yōu)佳教育集團(tuán)總經(jīng)理朱志揚(yáng)介紹,，這條采用電池倒裝技術(shù)的產(chǎn)線，對裝配線的要求很高,，在優(yōu)化倍速鏈流水線的同時(shí),，還要對軟件控制系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整并精簡程序。
在河南,，永盛達(dá)也為三全,、白象等知名傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)提供智能化改造服務(wù),。
朱志揚(yáng)說,，在大的時(shí)代背景下,，受生產(chǎn)環(huán)境和人口老齡化等因素影響，傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型升級,。“跟新能源行業(yè),、3C行業(yè)不一樣，這些企業(yè)要一點(diǎn)點(diǎn)去嘗試改變,，不能夠迅速復(fù)制,。比如，餡餅的厚度測量,、餛燉裝盒等,，有了智能化設(shè)備，就不需要靠人工來操作了,。”
在他看來,，數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型是大趨勢,，機(jī)器替代人也是大趨勢,。“我們所做的智能化改造，可能會讓一些人失去工作,，想想也很矛盾,。但時(shí)代已經(jīng)來了。即使我們不做這件事情,，也會有其他人去做,。”
在人才與產(chǎn)業(yè)的雙向奔赴中，郭念振希望,，優(yōu)佳智培能夠用技術(shù)打破設(shè)備壁壘,，用創(chuàng)新彌合產(chǎn)教鴻溝，讓更多年輕人從流水線上的“螺絲釘”成長為智能工廠的“指揮官”,，為中國智造的跨越提供“河南解法”,。“通過教育加產(chǎn)業(yè)雙輪驅(qū)動，在智能制造領(lǐng)域,，構(gòu)建一個(gè)從人才培養(yǎng)到技術(shù)服務(wù)的全生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈,。”