該校全體數(shù)學老師、科學老師,、綜合實踐及信息技術(shù)老師參加了此次研討沙龍活動,，教師們共同學習了北京師范大學教育學部教授郭華的《跨學科主題學習：推動教學變革走向深入》專題講座，郭華從“跨學科學習的意義是什么,？”“我們應(yīng)該如何進行跨學科學習,？”等方面進行了專業(yè)深度地解讀。

接著,，該校五年級數(shù)學老師鄭永紅利用網(wǎng)絡(luò)資源,，結(jié)合自己班級的實際，借助信息技術(shù)等學科制作課件,，認真組織教學,，展示了一節(jié)優(yōu)秀的跨學科教學課例。

鄭永紅的課堂精彩紛呈,，學生們興趣盎然,，積極回答課堂問題，教學效果突出,，充分顯示出跨學科教學的優(yōu)越性,。

與會老師認真聆聽學習，在評課環(huán)節(jié)中,，聽課老師們暢所欲言,，大家各抒己見，在肯定了跨學科教學的優(yōu)點的同時,，也真誠的提出了自己的教學意見,，為以后的跨學科實踐打下良好的基礎(chǔ)。

從“融”問道,，向質(zhì)而行,，據(jù)了解，興華小學教育集團將以此次教研活動為契機,，繼續(xù)開展跨學科研討活動,，繼續(xù)深入開展跨學段或跨學科教學研究，在深度研討中實現(xiàn)專業(yè)成長,，實現(xiàn)學生輕松愉快學習,，助力“雙減”落地，續(xù)寫課堂提質(zhì)發(fā)展的新篇章,。