活動伊始,，該校教研組長李軼斐對近期音樂課堂教學進行總結(jié)并對后期工作開展提出了新的要求,。

隨后教研組集中觀看老師們的授課視頻回放，通過邊觀摩邊討論的方式,，每位任課老師對自己課堂的設計思路,，講授方法進行了分享，并對課堂中出現(xiàn)的問題進行反思和調(diào)整,。

基本功是教研活動中必不可少的環(huán)節(jié)，音樂組教師的基本功分為三個內(nèi)容：視唱,、聽音,、樂器演奏。

聲樂技能直接決定了教師課堂教學效果,，視唱,、聽音是提高音準的有效途徑，在此項環(huán)節(jié)中,，李軼斐首先視唱簡譜,，接著每位老師輪流清唱，隨后現(xiàn)場教師用鋼琴彈奏三組單音,，老師們將唱名記錄下來,。

視唱過程中，老師們完整的清唱譜子,，準確的聽出鍵盤上每一個音,，很好地體現(xiàn)了音樂教師的專業(yè)性。

教研的第二個環(huán)節(jié)是樂器演奏,，每位教師以各自主修的樂器選定執(zhí)教教材中的一首歌曲進行演奏,。

“此次教研活動，為老師們搭建了一個相互學習,、總結(jié)經(jīng)驗,，共同成長的平臺，基本功更是音樂老師的立身之本,，執(zhí)教之基,。”該校副校長申東偉說。