頂端新聞·河南商報(bào)記者 李志遠(yuǎn)

為進(jìn)一步提升融合教育質(zhì)量,，秉持“以特教促進(jìn)普教的提升,，以普教促進(jìn)特教的發(fā)展”的理念,，根據(jù)管城區(qū)校園融合文化項(xiàng)目的要求,，12月14日，鄭州市管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦了管城區(qū)校園融合文化項(xiàng)目觀摩活動(dòng)（課堂展示）,。

管城區(qū)教育局副局長(zhǎng)劉喜紅,、教育科科長(zhǎng)張進(jìn)亭、教育科副科長(zhǎng)耿運(yùn)增,、9所融合教育實(shí)驗(yàn)校的校長(zhǎng),、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及種子教師參與了此次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始,，老師們來(lái)到學(xué)校的融合教育資源中心,，對(duì)融合教育資源中心的融合理念，基礎(chǔ)建設(shè),、基本運(yùn)作,、課程設(shè)置等情況有了大致了解，并對(duì)各功能室進(jìn)行了參觀,。

隨后,，在學(xué)校報(bào)告廳，全體人員集中觀摩了一節(jié)融合繪本分享課《獨(dú)一無(wú)二的我》,。

在課上,，教師通過(guò)分享繪本《貓頭鷹喔呼呼》,，引出每個(gè)人都是不一樣的，引導(dǎo)學(xué)生們說(shuō)出自己的獨(dú)特之處,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞自己,，接納他人。

最后,，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李改玲就《管城回族區(qū)融合文化建設(shè)有形成果之校園融合文化課程活動(dòng)手冊(cè)收集方案》給大家做了分享,。

“這次活動(dòng)非常有意義,，有價(jià)值,。不僅使我們對(duì)融合教育的新理念，新路徑,，新模式的進(jìn)行更深刻探索,，更明確了校園融合文化課程活動(dòng)今后的目標(biāo)，有了努力的方向,。”參會(huì)的資源教師時(shí)明說(shuō),。