頂端新聞·河南商報記者 李志遠

“瞧,，這是我特意為了參加書寫大賽新買的鋼筆,。”

“快幫我看看，我的書寫姿勢標不標準,？”

為落實“雙減”政策,，傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化,，培養(yǎng)學生良好書寫習慣，12月15日下午,，鄭州市管城區(qū)第二實驗小學舉行主題為“書寫漢字之美,，傳承經典文化 ”的“博雅杯”書寫大賽。

本次書寫內容均選自統編教材中的古詩文,，根據《第二實驗小學語文學科課程群建設方案》的具體要求,，結合本學期教材中“書寫提示”教學內容,，依據學生比賽時的坐姿、握筆姿勢以及最終的書寫作品來進行評比,。

比賽現場學生們個個屏氣凝神,、目光專注；橫豎撇捺,，點提折鉤,，細節(jié)之處無不用心；提按頓挫,，起轉鋒回,，字里行間皆見功夫。筆尖流淌出一個個工整,、優(yōu)美的漢字,，構成了輝煌燦爛的詩詞文章。

“本次活動的開展不僅進一步激發(fā)學生寫字練字的興趣,，引導學生形成提筆即練字的意識,，增強學生對祖國語言文字的熱愛，同時也是本學期語文學習過程性評價的一種方式,。”負責語文教學工作的汪菁老師介紹,。