為給新教師搭建展示自我,、亮相“博雅課堂”的平臺，從而提升課堂質量,，促進“雙減”落地,，12月2日，鄭州市管城區(qū)第二實驗小學舉行“七彩教師成長營之語文學科新教師亮相課”活動,。

經過學校教導處的統(tǒng)籌安排，“師父”的悉心指導,，各教研組內磨課,、評課，5位新教師陸續(xù)登臺,，一展風采,。

寧艷慧老師帶來的是繪聲繪色文學欣賞課《小狐貍買手套》充滿童趣的師生共讀和角色表演，讓學生感受人與動物和諧相處的溫暖,，激發(fā)學生的閱讀興趣,；王燕老師執(zhí)教的單元群組美文美讀課《秋天》《四季》，以讀代講,，帶領學生感受不同季節(jié)的美,；張李航老師講授的《黃山奇石》通過創(chuàng)設情境，充分發(fā)揮學生的想象力進行表達描述。

馮曉霏老師執(zhí)教的單元群組交流分享課,，將《“精彩極了”和“糟糕透了”》和口語交際相結合,，通過品讀感受父母表達愛的不同方式，學會針對事例交流看法,，嘗試理解父母的愛,；電影欣賞交流分享課是學生們最期待的課型，鄭雨晴老師帶來的《鋼的琴》,，讓學生通過場景描寫和細節(jié)描寫的分享,，立足語文素養(yǎng)、關注學生成長,。

課后,，通過集體教研，匯集全體語文教師的智慧,，對這五節(jié)課進行了進一步完善,。

大家也在討論中對學校“博雅語文”海量周與課本周的課型更有了更加深刻的認識。

據了解,，該校一直以來密切關注新教師的專業(yè)成長,，開學初就啟動“七彩教師成長營之師徒結對”工程，為新教師指派專門的有經驗的“師傅”精心指導,，所在學科教研組集體聽課,、磨課，力促新教師打造高效課堂,，為“雙減”賦能,。