12月1日，鄭州市管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組被評(píng)為管城區(qū)2020-2021學(xué)年優(yōu)秀教研組,。

據(jù)悉，這是英語(yǔ)組繼上學(xué)年被評(píng)為優(yōu)秀教研組后再獲殊榮,。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，榮譽(yù)的取得既是對(duì)英語(yǔ)組教研工作的肯定，又是對(duì)學(xué)校靈動(dòng)英語(yǔ)課程的鼓勵(lì),。

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組全體教師依據(jù)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合學(xué)校《七色光課程規(guī)劃》扎實(shí)推進(jìn)靈動(dòng)英語(yǔ)課程群建設(shè),，不斷改進(jìn)教研形式,，豐富教研內(nèi)容，讓教研更細(xì),、更精,、更準(zhǔn)。

英語(yǔ)組的教研工作主要分為四個(gè)方面：

一是落實(shí)師生自主探究行為,，切實(shí)提升師生英語(yǔ)水平,。

每周分年級(jí)分主題進(jìn)行模塊化教研,，教研組內(nèi)進(jìn)行一周一匯報(bào),，一周一總結(jié)，一周一課,，組內(nèi)互相磨課聽(tīng)課,，切實(shí)提升英語(yǔ)教學(xué)水平。

二是加強(qiáng)課程整合,，開(kāi)發(fā)靈動(dòng)英語(yǔ)課程,。

教研組通過(guò)課程內(nèi)與課程間整合，開(kāi)發(fā)了英文小歌手,、英文趣配音,、英文小劇場(chǎng)、英文達(dá)人秀等課程,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三是以課例研究為載體,，深層次提升教師素養(yǎng)。

兩周一課例,，每年一課題,，學(xué)術(shù)沙龍，思維碰撞,，讓英語(yǔ)教研走向更深層次的研究,。

四是依托名師工作室，建立學(xué)習(xí)共同體,。

以鄭州市閆平玉小學(xué)英語(yǔ)名師工作室為依托,，學(xué)校邀請(qǐng)名師送課，共同學(xué)習(xí),，更好更快的提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

今年，英語(yǔ)組還推出了“雙減”背景下的“單元整合”主題研究,，也就是區(qū)域教研所說(shuō)的單元整合,，向課堂要質(zhì)量。

此外,，英語(yǔ)組還注重控制作業(yè)時(shí)間,，把握作業(yè)質(zhì)量，做到分層次布置作業(yè),，增加作業(yè)的趣味性和可選擇性,。

9月份剛參加工作的張皓月老師說(shuō)：“組內(nèi)的教研氛圍以及師傅手把手地傳授，讓我這個(gè)教學(xué)小白迅速適應(yīng)課堂教學(xué),，對(duì)于即將展示的新進(jìn)教師亮相課,，我也更有信心了。”