12月1日,，鄭州市管城區(qū)第二實驗小學(xué)英語組被評為管城區(qū)2020-2021學(xué)年優(yōu)秀教研組。

據(jù)悉,，這是英語組繼上學(xué)年被評為優(yōu)秀教研組后再獲殊榮。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，榮譽的取得既是對英語組教研工作的肯定,，又是對學(xué)校靈動英語課程的鼓勵。

第二實驗小學(xué)英語組全體教師依據(jù)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合學(xué)?！镀呱庹n程規(guī)劃》扎實推進靈動英語課程群建設(shè)，不斷改進教研形式,，豐富教研內(nèi)容,，讓教研更細、更精,、更準(zhǔn),。

英語組的教研工作主要分為四個方面：

一是落實師生自主探究行為，切實提升師生英語水平,。

每周分年級分主題進行模塊化教研,，教研組內(nèi)進行一周一匯報，一周一總結(jié),，一周一課,，組內(nèi)互相磨課聽課，切實提升英語教學(xué)水平,。

二是加強課程整合，開發(fā)靈動英語課程,。

教研組通過課程內(nèi)與課程間整合,，開發(fā)了英文小歌手、英文趣配音,、英文小劇場,、英文達人秀等課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三是以課例研究為載體,，深層次提升教師素養(yǎng)。

兩周一課例,，每年一課題,，學(xué)術(shù)沙龍，思維碰撞,，讓英語教研走向更深層次的研究,。

四是依托名師工作室，建立學(xué)習(xí)共同體,。

以鄭州市閆平玉小學(xué)英語名師工作室為依托,，學(xué)校邀請名師送課,，共同學(xué)習(xí)，更好更快的提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

今年,，英語組還推出了“雙減”背景下的“單元整合”主題研究，也就是區(qū)域教研所說的單元整合,，向課堂要質(zhì)量,。

此外，英語組還注重控制作業(yè)時間,，把握作業(yè)質(zhì)量,，做到分層次布置作業(yè)，增加作業(yè)的趣味性和可選擇性,。

9月份剛參加工作的張皓月老師說：“組內(nèi)的教研氛圍以及師傅手把手地傳授,，讓我這個教學(xué)小白迅速適應(yīng)課堂教學(xué)，對于即將展示的新進教師亮相課,，我也更有信心了,。”