活動前，教師們從戶外體育游戲的自主性,、探索性、合作性,、挑戰(zhàn)性入手，結(jié)合大班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平,，制定切實可行的運(yùn)動方案。

上午10點,，隨著歡快的音樂聲響起，孩子們在操場上拼擺墊子,，與同伴合作游戲，愉快地玩助跑跨跳,、繞S彎、立定跳遠(yuǎn),、螃蟹爬、側(cè)身翻滾,、單腳跳等游戲，他們在鉆,、爬、跑,、跳,、翻滾等運(yùn)動中勇往直前,，整個活動場上充滿了孩子們開心的笑聲。

活動后,，教師們針對活動過程中出現(xiàn)的問題，展開討論,，商討對策,，及時調(diào)整活動方案，創(chuàng)新玩法,。

小朋友曹子昂說：“我太喜歡這個戶外大循環(huán)活動啦,，像闖關(guān)游戲一樣，每一關(guān)都特別好玩,！”

“體能大循環(huán)有助于鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)性以及專注力,，并讓孩子們的動作水平得到充分發(fā)展，在游戲過程中孩子們盡情地?fù)]灑著汗水,，體驗著運(yùn)動帶來的快樂與激情,。今后，我們會繼續(xù)帶領(lǐng)孩子探索更多好玩,、有趣的體能游戲活動。”大班教師魏莉莉說,。 （編輯 施尚景）