河南商報(bào)記者 李志遠(yuǎn)/文 受訪者供圖
有這樣一個(gè)人,，她的夢(mèng)想是讓中國(guó)三億家庭笑起來(lái),。
有這樣一位老師，她獨(dú)創(chuàng)的“雙動(dòng)力”教育模式讓數(shù)萬(wàn)家庭受益,。
有這樣一位創(chuàng)業(yè)者,，她希望和全國(guó)的民辦教育機(jī)構(gòu)攜手，打造中國(guó)素質(zhì)教育的實(shí)力品牌,。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，11年來(lái)，她付出了多過(guò)常人的淚和汗,。如今,，她正朝著自己的夢(mèng)想一步步走來(lái)。
她就是中國(guó)家庭教育專家,、“雙動(dòng)力”教育模式開創(chuàng)者,、優(yōu)實(shí)力教育創(chuàng)始人、動(dòng)力學(xué)社App首席導(dǎo)師姜囡囡,。
因?yàn)闊釔?，所以選擇
2005年，姜囡囡順利考入了大學(xué),，成為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,。
在大學(xué)階段，懂事的姜囡囡為了減輕母親的負(fù)擔(dān),，選擇了勤工儉學(xué),。
大三暑期的一天，已有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的姜囡囡和高中同學(xué)一起開辦了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,。
那一次的成功經(jīng)歷,，讓她看到了補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)行業(yè)的巨大商機(jī)，也在她尚且稚嫩的心中埋下了一顆要辦培訓(xùn)班的創(chuàng)業(yè)種子,。
2009年1月6日,，姜囡囡在鄭州一個(gè)叫凱旋門的寫字樓里租下了一套75平方米的房子，勇敢邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步,。
這套房子,，成為優(yōu)實(shí)力教育的第一間教室,。
最開始，一沒有名師,，二沒有人脈資源,，三沒有市場(chǎng)影響力，只開設(shè)了一門英語(yǔ)課,，也只有姜囡囡一個(gè)老師的優(yōu)實(shí)力招生并不順利,。
但姜囡囡并沒有因此而妥協(xié)。
連續(xù)一個(gè)暑假不休息,，每天都堅(jiān)持上8個(gè)小時(shí)以上的英語(yǔ)課,，等到了晚上，嗓子啞得說(shuō)不出話,、腿麻得痙攣的姜囡囡還要馬不停蹄地趕到鬧市區(qū)和居民區(qū)發(fā)傳單……
創(chuàng)業(yè)是一條艱難的路,，在剛踏上這條路的時(shí)候，幾乎所有人都躊躇滿志,。慢慢地,，就有人掉隊(duì)了、退出了,、投降了,，而那些繼續(xù)前行的人，之所以能熬過(guò)難關(guān),、迎來(lái)曙光,，憑借的，只不過(guò)是多于常人的堅(jiān)持和付出,。比如姜囡囡,。
慢慢地,，局面就有了好轉(zhuǎn),。學(xué)生一天天多了起來(lái)，姜囡囡也不再孤軍奮戰(zhàn),，她有了可靠,、穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，有了一起拼搏奮斗的戰(zhàn)友,。
凱旋門的那一所學(xué)校,，也在一年年的發(fā)展中，裂變成了兩所,、三所,、四所分校。
因?yàn)椴煌?，所以成?/strong>
在創(chuàng)業(yè)初期，小升初、中考,、高考三大板塊,，優(yōu)實(shí)力教育均有所涉及。
不過(guò),，也正是因?yàn)樯婕懊鎻V,，造成了優(yōu)實(shí)力產(chǎn)品數(shù)量過(guò)多，沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力,。
怎么辦,？
“優(yōu)實(shí)力首先要做的，就是做好垂直化細(xì)分,，選擇最合適的板塊,，定好未來(lái)的發(fā)展方向和努力方向。”姜囡囡表示,。
姜囡囡說(shuō),，當(dāng)時(shí)，她和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了大量的市場(chǎng)調(diào)研,。通過(guò)對(duì)比,，他們發(fā)現(xiàn)，小升初板塊幾乎每一家補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有涉及,，并且,，當(dāng)時(shí)有幾個(gè)品牌已經(jīng)深入人心，優(yōu)實(shí)力這時(shí)候打進(jìn)去,，顯然取勝的概率不大,。
因?yàn)閷I(yè)，所以卓越
板塊確定后,，接下來(lái),，就是要在已定的板塊上精耕細(xì)作，培育出最絢麗,、最?yuàn)Z目,、最能代表優(yōu)實(shí)力教育的產(chǎn)品了。
那么,，如何去打造這樣的產(chǎn)品呢,？
姜囡囡的方法很簡(jiǎn)單：從客戶的需求出發(fā)，從教育的痛點(diǎn)出發(fā),。
通過(guò)分析,，姜囡囡發(fā)現(xiàn)，初中階段的孩子最典型的特征就是叛逆,。當(dāng)青春期碰上更年期,，這一階段,，往往也是孩子和父母關(guān)系最緊張、最敏感的階段,。
在這樣的背景下,，影響恰好處于青春期的中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的最關(guān)鍵要素便是愛和自信。
針對(duì)這一特點(diǎn),，當(dāng)市場(chǎng)上其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在傳授應(yīng)試考試的提分技巧時(shí),，姜囡囡決定另辟蹊徑，主打“感情特色”,。
她強(qiáng)調(diào)用愛去澆灌孩子,、改變孩子，學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)孩子,，努力挖掘每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)去制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。
而這些會(huì)直接激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，提升孩子的學(xué)習(xí)效率,，讓孩子自發(fā)自愿地去學(xué)習(xí)，逐步成長(zhǎng)為積極,、陽(yáng)光,、快樂(lè)、自信的快樂(lè)學(xué)霸,！
有了思路后,，姜囡囡決定砍掉所有產(chǎn)品，聚焦做好動(dòng)力加能力,、自信課程的培養(yǎng)加文化課的培養(yǎng)組合在一起的“雙動(dòng)力”產(chǎn)品,，從幫助孩子重新獲得快樂(lè)和自信出發(fā)，精心設(shè)計(jì)課程和課堂教學(xué)方法,。
不得不說(shuō),，多年的教育培訓(xùn)經(jīng)歷讓她非常清楚教育的本質(zhì)和痛點(diǎn)，而作為孩子的母親,，她又對(duì)家長(zhǎng)的需求和期望把握得十分準(zhǔn)確,。
獨(dú)具特色的“雙動(dòng)力”產(chǎn)品一經(jīng)推出,，很快就成為家長(zhǎng)信任,、孩子喜愛的爆款。
隨之而來(lái)的,，是優(yōu)實(shí)力在這一爆款產(chǎn)品的助推下,，再次迎來(lái)了屬于自己的發(fā)展高峰，而“雙動(dòng)力”教育模式的開啟者姜囡囡也迎來(lái)了自己的春天,，收獲諸多贊譽(yù),，走上了事業(yè)的巔峰,。
同時(shí)，優(yōu)實(shí)力也獲得了諸多榮譽(yù)：2009年12月榮獲“鄭州教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,；2010年3月榮獲“全國(guó)十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”,；2010年10月榮獲“全國(guó)個(gè)性化教育創(chuàng)新進(jìn)步獎(jiǎng)”，同年12月榮獲2010“影響中原十大教育品牌”稱號(hào),；2015年1月榮獲“2014年最具影響力教育品牌”稱號(hào),，同年9月榮獲“中原民辦教育行業(yè)成長(zhǎng)突破獎(jiǎng)”。
因?yàn)樨?zé)任,，所以擔(dān)當(dāng)
隨著優(yōu)實(shí)力的品牌越來(lái)越響,、名氣越來(lái)越大、分校越來(lái)越多,，姜囡囡也感覺到了自己肩上的擔(dān)子越來(lái)越重,。
如果說(shuō)，當(dāng)初她選擇創(chuàng)辦優(yōu)實(shí)力教育的初衷是為了從事自己喜歡的工作,，做出一番成績(jī)證明自己,，那么，在精耕細(xì)作的過(guò)程中,，她堅(jiān)持的動(dòng)力就變成了使命和責(zé)任：她要做不讓最矮莊稼枯萎的教育農(nóng)民,；她要幫助3000萬(wàn)青少年持續(xù)提升快樂(lè)學(xué)習(xí)動(dòng)力；她要讓快樂(lè)教育幸福中國(guó),。
耶魯大學(xué)金融學(xué)終身教授陳志武曾說(shuō)：“越來(lái)越多的孩子從教育中不能享受到快樂(lè),，不快樂(lè)的時(shí)間一再提前。”
一句“不要讓孩子輸在起跑線上”,，成了不是教育界發(fā)出的教育名言,。無(wú)數(shù)父母秉著這個(gè)理念，給孩子的童年安排得滿滿當(dāng)當(dāng),。參加大量的補(bǔ)習(xí)班,，做大量的題，在學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時(shí)候盡可能地把腦子裝滿,。但這種填鴨式的裝滿只會(huì)讓孩子成為應(yīng)試工具,，卻根本沒時(shí)間自己獨(dú)立思考，活學(xué)活用,。童年被過(guò)度透支的孩子,，往往很難形成健全人格。
教育的價(jià)值就在于喚醒每一個(gè)孩子心中的潛能,，幫助他們找到隱藏在體內(nèi)的特殊使命和注定要做的那件事,。
作為一名教育專家，作為一名母親,，姜囡囡正是帶著這樣的目標(biāo),，像呵護(hù)女兒一樣用愛去澆灌更多的孩子,，讓孩子從教育過(guò)程中找回快樂(lè)。
于是,，她獨(dú)創(chuàng)了以激發(fā)孩子潛力,、幫孩子樹立自信、讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)為主要目的的“雙動(dòng)力”課程模式,，把幸福帶給了更多家庭,。
與此同時(shí)，姜囡囡推崇的“雙動(dòng)力”教育模式和“快樂(lè)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)正確價(jià)值觀”的教育理念也成果顯著：已有超過(guò)上萬(wàn)名青少年和家長(zhǎng),，在其感召和影響下重拾信心，重回快樂(lè)狀態(tài),，重啟人生新篇章,！
事實(shí)上，姜囡囡做這一切不過(guò)是那份最樸素的初心和最單純的愿望：做不讓最矮莊稼枯萎的教育農(nóng)民,。
高考板塊雖然熱門,，但是復(fù)購(gòu)率太低，倘若選擇了高考板塊,，那么“要跟客戶一生一世”又從何而來(lái),？
于是，在仔細(xì)權(quán)衡和分析之后,，姜囡囡將目標(biāo)鎖定在了中考板塊,，她給出了三大理由：
第一，中考板塊關(guān)注的人并不多,，市場(chǎng)尚且處于空白狀態(tài),；
第二，中考板塊是升學(xué)群體最龐大的板塊,，這意味著客戶群體也最多,；
第三，中考是九年義務(wù)教育的最后一年,，家長(zhǎng)舍得投資,。
而姜囡囡的理性選擇，也再次給她帶來(lái)了好運(yùn),，事實(shí)證明,，中考板塊確實(shí)是補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)行業(yè)三大板塊中最有發(fā)展前景、最賺錢的板塊,。
因?yàn)閴?mèng)想,，所以前行
“讓三億家庭笑起來(lái)。”初見姜囡囡,，她談起自己的教育夢(mèng)想,，語(yǔ)氣堅(jiān)定。
那么,，如何去實(shí)現(xiàn)心中的教育夢(mèng)呢,？
姜囡囡表示，經(jīng)過(guò)探索和嘗試,，她和團(tuán)隊(duì)打造出了一款名為“動(dòng)力學(xué)社App”的學(xué)習(xí)軟件,，目前已經(jīng)上線運(yùn)營(yíng)。
她介紹,，動(dòng)力學(xué)社App內(nèi)容涵蓋財(cái)富密碼,、幸福婚姻,、親子關(guān)系,、人生智慧、經(jīng)營(yíng)之道,、開悟人生,、育兒之道、家風(fēng)家教八大板塊以及學(xué)科知識(shí)專欄,。
“動(dòng)力學(xué)社App是以孩子成功為目標(biāo),，以雙動(dòng)力素質(zhì)教育為核心，以學(xué)習(xí)教育與家庭教育為方向的一款學(xué)習(xí)軟件,！”姜囡囡解釋,，動(dòng)力學(xué)社App致力于打造精品課程，主要著力于解決家庭問(wèn)題以及學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題,。
采訪中,，當(dāng)談及創(chuàng)建動(dòng)力學(xué)社App的初衷及愿景時(shí)，姜囡囡稱,，她要繼續(xù)聚焦用戶價(jià)值,，利他、愛人,；她要和全國(guó)的民辦教育機(jī)構(gòu)攜手,，用“雙動(dòng)力”產(chǎn)品影響中國(guó)教育，讓更多的中國(guó)孩子自信起來(lái),，讓更多的中國(guó)家庭重獲幸福,。
“動(dòng)力學(xué)社App將依托強(qiáng)大的線下培訓(xùn)體系和多年的教育經(jīng)驗(yàn)，站在客戶,、產(chǎn)業(yè),、資本的視角，優(yōu)化模式,、創(chuàng)新機(jī)制,、培育團(tuán)隊(duì),、整合資源、提升管理,，打造中國(guó)素質(zhì)教育實(shí)力品牌,。”姜囡囡如是說(shuō)。（編輯 劉夢(mèng)鴿）