鄉(xiāng)村孩子擠進(jìn)縣城上學(xué)，縣城孩子拼進(jìn)城市讀書,。父母為了讓孩子不輸在起跑線上都拼盡全力,，這讓河南教育形成了這樣一種困窘現(xiàn)狀：鄉(xiāng)村教室空蕩蕩，城里學(xué)生擠滿堂,。

　　
年內(nèi)新建改擴(kuò)建

　　
寄宿制學(xué)校900所

　　
6月12日上午,，河南省人大召開義務(wù)教育“全面改薄”工作情況專題匯報(bào)會。

　　
在匯報(bào)會現(xiàn)場,，一位曾經(jīng)從事基層教育的人員介紹說,，鄉(xiāng)村辦學(xué)條件差，不少人都會將自己的孩子送到縣城甚至城市讀書,，這也就導(dǎo)致了鄉(xiāng)村教育資源浪費(fèi),，“看著可惜的慌”。而大量學(xué)生的涌入,，也讓大班額成為城市不能承受之痛,。

　　
省教育廳發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2017年,，全省完成新建或擴(kuò)建農(nóng)村寄宿制小學(xué)600多所,。今年全省將改擴(kuò)建或新建900所寄宿制學(xué)校，要求每個(gè)縣至少有一半的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要完成改擴(kuò)建或新建一所寄宿制小學(xué),。

　　
如何改善鄉(xiāng)村教育

　　
減少城市大班額現(xiàn)象

　　
鄉(xiāng)村教育資源被浪費(fèi),，城里學(xué)生擠滿堂。如何在改善鄉(xiāng)村教育條件的同時(shí),，減少城市大班額現(xiàn)象,？

　　
河南省人大教科文衛(wèi)委員會副主任訾新建認(rèn)為，破解教育發(fā)展惡性循環(huán),，首先就是建設(shè)好農(nóng)村學(xué)校,，將農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的校舍、師資等按照標(biāo)準(zhǔn)配備,，讓學(xué)生食堂,、宿舍和廁所能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)生活基本需要，讓孩子能夠安全地在家門口讀書,，誰還愿意把孩子送出去,？

　　
關(guān)于如何助力“全面改薄”工作推進(jìn)，各部門也作出表態(tài),。

　　
河南省財(cái)政廳提到,，河南省在“全面改薄”投入資金總規(guī)模268億元，其中中央和省級專項(xiàng)資金166.5億元,，是按2014年中央省級資金的5倍測算的,。

　　
行動(dòng)以來，河南規(guī)劃建設(shè)校舍面積1448萬平方千米,，購置圖書3911萬冊,，課桌凳263萬套,、計(jì)算機(jī)29萬臺、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備12萬臺,、體音美器材165萬臺等,。

　　
河南省國土資源局表示，對薄弱中小學(xué)需使用新增建設(shè)用地的,，可以單獨(dú)申報(bào),，不受批次限制，實(shí)行即時(shí)受理,，限時(shí)辦結(jié),。

作者：河南商報(bào)記者 宋曉珊
編輯：河南商報(bào) 趙琦
來源：河南商報(bào)