近日，天津海河醫(yī)院發(fā)布公告,，因兒科醫(yī)生超負荷工作,，目前均已病倒，即日起兒科不得不停診,。海河醫(yī)院兒科有3名醫(yī)生,，其中王醫(yī)生因惡性腫瘤住院治療；尚在哺乳期的劉醫(yī)生患上了乳腺炎,，高燒39攝氏度不退,；感冒的謝醫(yī)生把家人都傳染了，孩子目前已入院,。（北青網(wǎng)1月9日）

    兒科停診不是“小兒科”

    宋鵬偉：據(jù)統(tǒng)計,，我國0-14歲兒童總?cè)藬?shù)約2.3億,，目前平均1800多個兒童只有一個兒科醫(yī)生,。這一數(shù)字與發(fā)達國家存在較大差距。尤其是隨著“全面二孩”政策的落地,，對兒科醫(yī)生的需求猛增,，而與此同時，造成兒科醫(yī)生流失的原因雖然早就擺在那里,，卻沒有得到很好解決,。

    解決之道，根本還在于大幅提高兒科從業(yè)人員的收入水平,，讓醫(yī)學(xué)生在選專業(yè)和擇業(yè)時就明確一點——兒科是辛苦,，但待遇也較其他科室明顯更高，唯此才能逐漸扭轉(zhuǎn)兒科式微的局面,。同時,，也要對公立醫(yī)院的兒科建設(shè)有標(biāo)準化要求，決不允許以盈利能力作為醫(yī)生績效考核的主要依據(jù)，進而對兒科醫(yī)生的流失采取放任和默許的態(tài)度,；另一方面,，家庭醫(yī)生制度需要盡快落地，將更多簡單的基礎(chǔ)性疾病診治在基層完成,，而不必稍有頭疼腦熱就往三甲醫(yī)院跑,，從而起到分流的作用。

    兒科醫(yī)生短缺,，不僅反映了醫(yī)療資源分配不均的老問題,，更是打破“以藥養(yǎng)醫(yī)”過程中必須解決的難題。讓供求關(guān)系決定資源配置,，讓付出更多者收獲應(yīng)有的回報,，這既是兒科醫(yī)生短缺問題的解決之道，也是決定醫(yī)改進入深水區(qū)后成敗與否的試金石,。

    需要的不僅僅是增加兒科醫(yī)生    

    郭文斌：1999年教育部對《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》調(diào)整,，取消了兒科學(xué)專業(yè)，事實上切斷了兒科醫(yī)師的穩(wěn)定來源,。根據(jù)中華醫(yī)學(xué)會兒科分會的統(tǒng)計,，平均每年每間醫(yī)院有2名兒科醫(yī)師離職?！?015年中國衛(wèi)生和計劃生育統(tǒng)計年鑒》顯示,，從2010年起，新醫(yī)改5年來,，兒科醫(yī)生的總數(shù)從10.5萬下降到10萬以下,。另一組數(shù)據(jù)顯示，2012年中國14歲以下的兒童數(shù)量為2.2億,，兒科醫(yī)師的數(shù)量為9.6萬,，平均每千名兒童只有0.43位兒科醫(yī)師，遠低于每千名兒童擁有1.46位兒科醫(yī)師的美國,。兒科陷入了一個“兒科醫(yī)生少—就醫(yī)體驗差—醫(yī)患糾紛多—醫(yī)生更不愿意留在兒科”的惡性循環(huán),。顯然，這是必須要打破的惡性循環(huán),。

    放開二胎之后,，兒科醫(yī)生短缺的困境就更加凸現(xiàn)了。這一方面要鼓勵培養(yǎng)人才,，又要保住現(xiàn)有兒科醫(yī)生,，減少兒科醫(yī)生流失，另一方面要提高兒科醫(yī)生的待遇,，但與此同時,，則要分散大醫(yī)院兒科的壓力，社區(qū)醫(yī)院也應(yīng)該設(shè)立兒科門診，同時,，家長也要加強孩子的鍛煉,，提高孩子的身體素質(zhì)，懂一些醫(yī)療知識,，而不是不管什么問題都將孩子往醫(yī)院里送,，無端增加醫(yī)院兒科的壓力。一言以蔽之,，當(dāng)下猛增兒科醫(yī)生不現(xiàn)實,，唯有多方解決和分流，才能避免兒科停診,。