當前，以新一代信息技術為代表的科技革命迅猛發(fā)展,，制造業(yè)生產(chǎn)方式正在發(fā)生深刻變革,，發(fā)展先進制造業(yè)面臨著重要的戰(zhàn)略機遇。國家的頂層設計,、廣東省的區(qū)域布局以及深圳的未來謀劃都呼喚著基礎知識扎實,、技術技能精湛、創(chuàng)新實踐能力強的高層次信息人才,。深圳信息學院以“信息時代上信息學院”為宣傳語,，準確地體現(xiàn)了其特色和優(yōu)勢。
把穩(wěn)時代脈搏 培養(yǎng)“專精特新”人才
學校構建職業(yè)教育全國最完備的電子信息類專業(yè)體系,，開設了人工智能,、集成電路、工業(yè)軟件,、物聯(lián)網(wǎng),、云計算、大數(shù)據(jù),、現(xiàn)代移動通信等信息類為主的專業(yè)49個,，對應廣東省“雙十”戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)集群中的6大集群、對接深圳市“20+8”產(chǎn)業(yè)集群中的11大集群,，電子信息先進制造特色鮮明,。
“專精特新”中小企業(yè)是中國制造的重要支撐,、強鏈補鏈的關鍵所在,。政府工作報告明確提出，著力培育“專精特新”企業(yè),。在人才培養(yǎng)上,，學校的思路也和“專精特新”一脈相承,，即：依托學校聚焦信息技術的專業(yè)布局，專注于信息賦能,，服務于信息產(chǎn)業(yè),，打好信息牌；人才培養(yǎng)走精深路線，細分領域人才培養(yǎng)過程精雕細琢,；注重開設服務國家戰(zhàn)略特殊領域或特殊類型的人才培養(yǎng)新方向,，做到人無我有，人有我強,；專業(yè)（方向）設置與課程體系教學內容緊盯新技術新產(chǎn)品新業(yè)態(tài)新模式,，提升適應未來的能力。最終,，實現(xiàn)“高”的目標——著眼高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端,，以水平高、成效高的辦學,，培養(yǎng)高水平的人才,。
2022年，深圳信息學院圍繞“強芯”,，打造了強大的芯片制造急缺人才全鏈條辦學支持系統(tǒng),；圍繞廣東核心軟件攻關工程，深入開展數(shù)字化國產(chǎn)工業(yè)軟件人才培養(yǎng)和應用研發(fā)“鑄魂”行動,。創(chuàng)建了全國首家以全面國產(chǎn)工業(yè)軟件為底座的智能制造全鏈條全場景生產(chǎn)性育人平臺，聯(lián)合華為等20家國產(chǎn)工業(yè)軟件頭部企業(yè)和30家首批開設工業(yè)軟件技術專業(yè)的職業(yè)院校成立工業(yè)軟件職業(yè)教育集團,，聯(lián)合開發(fā)課程,、教材、項目案例,、組織競賽,、工業(yè)軟件二次開發(fā)等，聚力核心軟件全面國產(chǎn)替代,。
瞄準前沿需求 產(chǎn)教科融合“三豐收”
6月20日,，在全國職業(yè)教育產(chǎn)教融合經(jīng)驗交流現(xiàn)場會上，國家發(fā)展改革委發(fā)布了50個職業(yè)教育產(chǎn)教融合典型案例,。其中,，深圳信息學院的“產(chǎn)教科融合互促、‘崗課賽’融通提質培養(yǎng)創(chuàng)新型集成電路技術技能人才”案例入選,。根據(jù)最新ESI數(shù)據(jù),，深圳信息學院工程科學學科首次進入全球排名前1%。在工程科學學科領域,，中國內地只有深信院一所職業(yè)院校上榜,。取得這樣的成績主要得益于學校不斷構建職業(yè)教育產(chǎn)教科深度融合、相互促進的新模式,。
近年來,，深圳信息學院形成了與國家高新技術企業(yè)、專精特新小巨人企業(yè)、上市公司等高水平產(chǎn)業(yè)資源的有效校企合作模式,。學校與騰訊,、華為、中國電子等頭部企業(yè)共同探索高層次應用工程師的人才培育新路徑,，在全國率先成立了華為ICT學院國際人才交流中心,，率先創(chuàng)立了高等工程師學院。
深圳信息學院在科教融合方面取得了顯著成效,。近兩年,，學校在橫向技術轉移、攻關和科技成果轉化方面取得長足發(fā)展,，相關項目經(jīng)費超億元,，承擔的高層次科研項目數(shù)量穩(wěn)步增加。學院的科研成果在國內外知名期刊發(fā)表,，促進學生成才與產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。
深圳信息學院致力于打造創(chuàng)新平臺，如“深信創(chuàng)新港”和“深圳市電子信息產(chǎn)業(yè)技術研究院”,。學院與高水平大學合作,，整合研究場地和平臺，建設高水平團隊和實驗室,，提升學校的研究水平與條件,。學院共建了18個高水平創(chuàng)新平臺，包括教育部應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心,、廣東省工程技術研究中心等,，為服務產(chǎn)業(yè)高端技術研發(fā)提供了強大支持。
深圳信息學院注重產(chǎn)教科融合,，通過項目引導學生參與科技比賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,。學生在項目實施過程中得到了創(chuàng)新思維和技術創(chuàng)新能力的鍛煉。學校的科技成果轉化項目為學生創(chuàng)業(yè)提供了機會,，如深圳光靈科技有限公司和深圳市冰?？萍加邢薰镜染殉蔀閲壹壐咝缕髽I(yè)。
搭建多元舞臺 就業(yè)深造皆有可為
在深圳信息學院,，計算機學院優(yōu)秀畢業(yè)生被信息安全頭部企業(yè)爭搶,，就業(yè)起薪有吸引力；數(shù)字媒體學院的畢業(yè)生中,，既有在攻讀英國伯明翰城市大學碩士學位的“高材生”,，也有在攻讀藝術類大學博士學位的“學業(yè)之星”；智能制造與裝備學院畢業(yè)生獲全國技術能手2名,、全國青年崗位能手2名,；交通與環(huán)境學院近三年有11人考取研究生,，1人在汕頭大學碩博連讀；財經(jīng)學院近三年有4人取得研究生學歷,，超過200名畢業(yè)生進入中信銀行,、招商銀行等深圳知名金融企業(yè)工作……深圳信息學院構建“全鏈條”的人才培養(yǎng)體系，為學生們打通了“中高本碩”甚至博士的路徑,。同時,，與各行業(yè)頭部企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院，讓學生們在校期間就能接觸到華為,、騰訊,、商湯等公司的運作流程和企業(yè)文化。
深圳信息學院圍繞信息技術與科學,、藝術鑒賞與美育,、語言文化與交流、數(shù)理邏輯與訓練,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與工匠,、社科基礎與體商等單元模塊，為在校生提供全面發(fā)展的個性化學習資源包,；學校與全球32個國家和地區(qū)的60多所大學,、學術機構及國際組織建立合作關系，形成對重點國家和區(qū)域多層次,、多領域的國際合作戰(zhàn)略布局,；打造校園“體商”特色文化，涵養(yǎng)學生“體商之精神,，技藝之才能”；風雅頌詩經(jīng)基地收獲國家級獎項17個,，成為大灣區(qū)高校重要的原創(chuàng)文化基地……
奔放的舞步,，只有踏準時代的節(jié)拍，才能演繹出精彩,。深圳信息學院的寬廣舞臺已經(jīng)搭好,，就等待優(yōu)秀學子來到聚光燈下，跳出屬于自己的青春舞曲,。