為切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，有效提高課堂教學(xué)效率,，漯河市臨潁縣王孟鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部于3月22日成功開(kāi)展了“同課異構(gòu)”課堂評(píng)比活動(dòng)。

參與學(xué)科為數(shù)學(xué),、英語(yǔ),；每個(gè)學(xué)科組派兩名教師參加，英語(yǔ)組由王麗紅和陳明老師主講,，數(shù)學(xué)組由靳俠藝和楊煒霞老師主講,。

中心校校長(zhǎng)王耀輝和主任張群山、校本部校長(zhǎng)賈林磊以及老師們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課。

幾位教師各顯其能,，讓課堂生動(dòng)而活潑,，既發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用，又挖握了學(xué)生的能動(dòng)性,，表現(xiàn)了他們的主體作用,，呈現(xiàn)出不同教學(xué)風(fēng)格。

課堂上,，小組成員積極探討交流,，充分展現(xiàn)集體智慧的力量。

講課結(jié)束后,，評(píng)委們進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)課,，經(jīng)過(guò)公平公正地評(píng)選，結(jié)果揭曉,。

“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)活動(dòng)的探索和開(kāi)展促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展,，推動(dòng)教師自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng),。

在同課異構(gòu)的研究過(guò)程中，教師可以不斷地更新教學(xué)理念,，改善教學(xué)行為,，同時(shí)形成對(duì)教材、教學(xué)對(duì)象,、教學(xué)方法等獨(dú)立和創(chuàng)造性的見(jiàn)解,，“同課異構(gòu)”力求能體現(xiàn)教師個(gè)性和風(fēng)格，提高課堂效率,，為減負(fù)增效奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。