為了提高教學質(zhì)量,，研究教學方法，進一步提升繁城鎮(zhèn)中小學教師的專業(yè)能力,，深入落實減負提質(zhì),，推動學校教育高質(zhì)量發(fā)展，漯河市臨潁縣繁城鎮(zhèn)中心校于2月14-15日開展了各學科集體備課研討活動,。

根據(jù)安排，各科教師分級段,、分學科進行集體備課研討,。

研討會上，繁城鎮(zhèn)中心校校長董景超提到,，抓教學質(zhì)量的關(guān)鍵是抓備課,，沒有備課就沒有聽評課，更談不上課堂教學和教學質(zhì)量,，重點強調(diào)了此次集體備課的目的與意義,。

依據(jù)漯河市臨潁縣教育局的要求，結(jié)合繁城鎮(zhèn)教育的現(xiàn)狀，負責教育教學的劉書君老師在會上對老師們進行了現(xiàn)場分組,，并對集體備課的節(jié)數(shù)提出要求,，詳細闡述了集體備課的實施步驟。

劉書君對集體備課的流程,、形式,、內(nèi)容進行全面指導(dǎo)，要求各學科教研組在研討每一節(jié)課時,，做到目標明確,、重點、難點突出,。

集體備課作為教師合作探討的一種有效形式,，對于發(fā)揮教師的團體合作，集思廣益,，取長補短具有不可缺少的作用,，同時有利于彌補各位老師備課過程的不足，將集體智慧與個人特長有機結(jié)合起來共同提高,。

老師們認真參加集體教研,，積極交流感悟，他們紛紛表示,，新課標對教師們提出了更高的要求,，也給了大家不斷提升自己的機會，他們會在今后的實踐中不斷摸索,、堅持學習,，領(lǐng)會新課標的精神要旨和深刻內(nèi)涵，落實在課堂教學中,。