閱讀提示彭亞玲,，女，中學(xué)高級(jí)教師,，1963年出生,，駐馬店市驛城區(qū)教體局婦聯(lián)主任，驛城區(qū)教體局創(chuàng)文辦督導(dǎo)組長(zhǎng),。

    2015年初,，駐馬店市啟動(dòng)創(chuàng)建文明城市（簡(jiǎn)稱創(chuàng)文）工作以來，作為驛城區(qū)教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作督導(dǎo)組組長(zhǎng)的彭亞玲,，舍小家顧大家,，做實(shí)做細(xì)全區(qū)教體系統(tǒng)的創(chuàng)文工作，用自己的一言一行影響,、帶動(dòng)身邊廣大師生參與創(chuàng)文工作,，為創(chuàng)造更和諧的城市生活環(huán)境傾注全部心血。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，三年來,，她先后行程5000多公里，深入全區(qū)近200所學(xué)校督導(dǎo)檢查,，為駐馬店市成功創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出了重大貢獻(xiàn),。

    創(chuàng)文路上

    她全天候工作

    全國(guó)文明城市是反映一座城市綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的“全能指標(biāo)”，是中央文明委授予一個(gè)城市的最高綜合榮譽(yù),，是目前全國(guó)影響力最大的城市品牌,。全國(guó)文明城市的評(píng)選有嚴(yán)苛的條件。創(chuàng)建任務(wù)非常艱巨,。作為創(chuàng)建主城區(qū)驛城區(qū),，教育系統(tǒng)承擔(dān)著繁重的創(chuàng)文任務(wù)。

    驛城區(qū)教體系統(tǒng)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗,、特別能奉獻(xiàn)的鐵軍精神，為駐馬店市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作添上了濃墨重彩的一筆,。在驛城區(qū)教體系統(tǒng)創(chuàng)文過程中,，處處都留下了彭亞玲的身影。

    彭亞玲已經(jīng)50多歲了,，按說到這個(gè)年齡,，對(duì)這項(xiàng)出力不落好的差事兒，她完全可以拒絕,，但彭亞玲沒有這么做,。領(lǐng)導(dǎo)找她談話，她欣然接受,，而且只說一句話：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,！

    自從接下任務(wù),，在驛城區(qū)教育系統(tǒng)，處處都能看到彭亞玲的身影,。一開始,，一些學(xué)校的校長(zhǎng)和老師們對(duì)創(chuàng)文工作理解不夠深入，感覺過去工作就是這樣,，差不多就行了,。彭亞玲通過一次次督導(dǎo)、座談,、走訪,，讓全區(qū)的所有學(xué)校都能充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)文和未成年人工作的重要意義，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)文就是更好的工作統(tǒng)攬抓手,，創(chuàng)文就是更高的工作標(biāo)桿,。

    為了創(chuàng)文、為了未成年人思想道德建設(shè)工作,，她總是精心策劃,、組織開展豐富多彩的文化教育活動(dòng)，為創(chuàng)文工作營(yíng)造歡樂和諧的氣氛,。“創(chuàng)文工作要從‘細(xì)’字上下功夫,，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓住,，才能取得創(chuàng)文工作的最終勝利,。”彭亞玲在督導(dǎo)過程中經(jīng)常這樣說，創(chuàng)文工作說得具體點(diǎn)就是從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從本職工作做起,，說文明話,，辦文明事，做文明人,，干一行、愛一行,、鉆一行,，鍥而不舍、全身心地投入,。

    彭亞玲承擔(dān)著全區(qū)200多所學(xué)校的創(chuàng)文督導(dǎo)工作,，任務(wù)量之大可想而知。同事們勸她,，都快退休的人了,，還折騰個(gè)啥,，讓年輕人干得了?？伤偸切χf：“年輕人上有老下有小,，瑣事多，自己趁腿腳還靈便,，多活動(dòng)活動(dòng),，對(duì)身體好。”

    “工作是我的樂趣所在,，一天不工作就渾身難受,。”這是彭亞玲說得最多的一句話。她說,，能讓自己不工作的情況只有一種,，就是躺在床上動(dòng)不了。

    三伏天,，別人不愿意出門,，可她幾乎每天都下鄉(xiāng)督導(dǎo)、檢查,。往往一干就是一整天,，中午也不休息，一直到晚上11才拖著疲憊的身體回家,。

    彭亞玲看上去大大咧咧,，但工作非常細(xì)心。從學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,、氛圍布置,，活動(dòng)陣地建設(shè)，檔案資料管理,，志愿服務(wù)設(shè)置,，哪項(xiàng)工作有偏差或是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，都逃不過她的“火眼金睛”,。她能提出讓你心服口服的建議,，時(shí)間長(zhǎng)了，校長(zhǎng)們都親切地稱她為“彭大設(shè)計(jì)師”,。

    鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)是創(chuàng)建工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn),，彭亞玲迎難而上，狠抓全區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng),，每天都對(duì)照活動(dòng)計(jì)劃?rùn)z查活動(dòng)開展情況,，及時(shí)反饋存在問題，提出整改建議,。在她的主導(dǎo)下,，學(xué)校每學(xué)期都組織少年宮展演活動(dòng),，有效地促進(jìn)了少年宮活動(dòng)的扎實(shí)開展。驛城區(qū)沙河店鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作以前名列全區(qū)倒數(shù)第一,，改建時(shí),，彭亞玲從選址到布局，到桌子擺放等都提出了好的建議,。舞蹈室,、書畫室、手工制作室……如今,，沙河店鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各個(gè)功能室一應(yīng)俱全,，成為當(dāng)?shù)睾⒆拥某砷L(zhǎng)樂園，也已經(jīng)成了驛城區(qū)里的一面旗幟,。

    在創(chuàng)建過程中,，驛城區(qū)確立了各學(xué)校以活動(dòng)為載體，將學(xué)生思想道德建設(shè)和學(xué)校的校園文化建設(shè)等落實(shí)在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中的創(chuàng)建思路,，落實(shí)各項(xiàng)工作成了重要的問題,。

    彭亞玲勇挑監(jiān)督重?fù)?dān)，保證了將學(xué)校精神文明建設(shè)落到實(shí)處,、收到實(shí)效,。彭亞玲抓得最扎實(shí)的就是活動(dòng)項(xiàng)目，各所學(xué)校都設(shè)置了幾十項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目,，每項(xiàng)活動(dòng)都實(shí)實(shí)在在開展并取得了很好的成績(jī),。如各所學(xué)校定期開展的道德講堂活動(dòng)，得過很多稱贊,，這些都有效促進(jìn)了文明創(chuàng)建活動(dòng)的開展,。她還監(jiān)督落實(shí)了每年的“雷鋒月系列活動(dòng)”“安全教育活動(dòng)”“德育主題活動(dòng)”“讀書節(jié)”“我是父母小幫手”“學(xué)生文明知識(shí)競(jìng)賽”“建設(shè)節(jié)約型校園”“我是小小藝術(shù)家”和“六一藝術(shù)節(jié)”等大型活動(dòng)。通過活動(dòng),，全區(qū)師生員工都成為學(xué)校文明創(chuàng)建的主人,，自覺地投入到文明城市創(chuàng)建中去，開創(chuàng)了文明創(chuàng)建的新局面,。

    父親生病

    她沒照顧一天

    工作幾十年來,，再大的事兒，彭亞玲從來沒有請(qǐng)過假,，今年6月,，她突然請(qǐng)假3天，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都覺得非常奇怪,。這可是從來沒有過的事兒。直到三天后歸來,，看見她胳膊上的孝章,，大家才知道她的父親去世了,。

    “你天天在全區(qū)跑，咋沒見你請(qǐng)假照顧過老父親??！”同事們疑惑了。“父親病了很長(zhǎng)時(shí)間了,，都是兄弟姐妹們照顧的,，我一天也沒有照顧。”說起父親,，從未流過淚的彭亞玲終于再也忍不住了,。

    為了創(chuàng)文工作，丈夫生病住院,，她沒有照顧,；從女兒懷孕一直到外孫出生，她也沒有照顧一天,。彭亞玲把工作放在第一位,，幾十年如一日，丈夫,、女兒,、家人也都理解、支持,。

    彭亞玲說,，雖然早出晚歸是常有的事兒，但家里人對(duì)自己的工作非常支持,。自己不能為家人做上一頓可口的飯菜,，她也感到很內(nèi)疚。

    “我媽媽這樣敬業(yè)我很驕傲,。”彭亞玲的女兒說,，自己和父親都很支持媽媽的工作，雖然媽媽沒有很多時(shí)間陪自己,，但她是合格,、稱職的媽媽。

    日常工作

    她愛管閑事兒

    工作中的彭亞玲是一個(gè)閑不住的人,，也是一個(gè)愛管閑事的人,。她把單位當(dāng)成了自己的家，每天上班后,，先把樓道的衛(wèi)生打掃一遍,，再把拖把整整齊齊地?cái)[放好。垃圾桶滿了,，她會(huì)戴著手套清理干凈,。燒水,、擦桌子、拖地等,，她總是爭(zhēng)著去干,，驛城區(qū)教體局機(jī)關(guān)宣傳欄版面制作、環(huán)境布置,、志愿者服務(wù)站建設(shè)更是離不開彭亞玲的身影,。

    驛城區(qū)教體局副局長(zhǎng)王筠說，彭亞玲在創(chuàng)文工作中所負(fù)責(zé)的工作比較繁雜,，極富挑戰(zhàn)性,，必須要有愛心、耐心,，有創(chuàng)新精神,。為了創(chuàng)文，人家兩口子生氣了,，她還要去當(dāng)“滅火隊(duì)長(zhǎng)”,，及時(shí)做好思想工作，不能影響創(chuàng)文工作進(jìn)度,。

    “我就是受益者,。”驛城區(qū)教體局干部侯建黎說，因?yàn)閯?chuàng)文工作忙,，幾乎天天加班,，無力顧及家庭，有一次他和妻子吵架,，兩人一時(shí)沖動(dòng)說了幾句過分的話,，誰(shuí)也不理誰(shuí)。自己到單位后因心情不好,，沒心干工作,。彭亞玲看出他不對(duì)勁，就一直開導(dǎo)他,，說男子漢大丈夫要讓著妻子,，讓他回去給妻子道歉。侯建黎照做了,，但妻子在氣頭上,，不肯原諒他。侯建黎把這種情況跟彭亞玲說了后,，彭亞玲二話沒說來到侯建黎家中,，開導(dǎo)侯建黎的妻子，直到小兩口和好了，彭亞玲才離開,。

    “如果你身邊站有老,、弱、病,、殘、孕的乘客,，請(qǐng)您主動(dòng)讓座……”如今乘坐駐馬店市區(qū)的每一輛公交車人們都會(huì)聽到這種溫馨提示,，面對(duì)這種人群，乘客們都會(huì)主動(dòng)讓座,，這種行為已成為駐馬店市民的良好習(xí)慣,。最先提出這個(gè)建議的也是彭亞玲。作為一名政協(xié)委員,，前些年她寫了一份《公交車要安裝電子語(yǔ)音提示系統(tǒng)》的提案,，并得到了采納。針對(duì)市區(qū)商鋪門前衛(wèi)生“三包”,、小區(qū)管理,，彭亞玲提出了《如何鞏固創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)成果》的提案，得到了市委市政府及創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)辦的高度重視,。

    上千塊固定標(biāo)語(yǔ)牌,、1萬(wàn)多幅公益廣告宣傳畫、幾百場(chǎng)次道德講堂……社會(huì)主義核心價(jià)值觀已滲透到驛城區(qū)各學(xué)校的每個(gè)角落,，學(xué)校既有顏值又有氣質(zhì),，文明行為美麗了每一個(gè)驛城區(qū)教育人。在彭亞玲的指導(dǎo)下,，如今在驛城區(qū)教育系統(tǒng)文明之花處處綻放：廣泛開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動(dòng),，建立完善三級(jí)聯(lián)動(dòng)的未成年人思想道德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮,、校外教育輔導(dǎo)站,、特色素質(zhì)教育基地聯(lián)系點(diǎn)建設(shè)，緊扣“做一個(gè)有道德的人”主題,，深入開展“弘揚(yáng)中華美德,、傳承良好家風(fēng)”“我們的校風(fēng)校訓(xùn)”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人講道德遵道德守道德,。

    彭亞玲的辛勤付出換來了豐碩的回報(bào),，在文明城市創(chuàng)建檢查中，驛城區(qū)教育系統(tǒng)的創(chuàng)建工作屢受好評(píng),，成為全市創(chuàng)建的樣板,。可以說，駐馬店市文明城市的成功創(chuàng)建,，彭亞玲就是默默奉獻(xiàn)大軍中的忠實(shí)一員,，她用自己的汗水和心血譜寫了一曲創(chuàng)建的華彩樂章。