為了提升期末復(fù)習(xí)效率,，探索期末復(fù)習(xí)的策略和方法，12月15日,，鄭州市管城區(qū)回民第一小學(xué)全體語文教師在教導(dǎo)主任李紅麗的帶領(lǐng)下開展了期末復(fù)習(xí)教研活動(dòng),。

各位語文教師齊聚云端，共同探討,，以求尋找最佳的期末復(fù)習(xí)方法,。

各年級(jí)教師代表結(jié)合班情、學(xué)情,、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容,、重點(diǎn)難點(diǎn)、具體措施,、時(shí)間分配等方面分享了期末復(fù)習(xí)計(jì)劃和具體方法,，并針對(duì)復(fù)習(xí)中遇到的問題進(jìn)行了討論。

老師們共同研討整理出了一系列有效復(fù)習(xí)措施,。

一是重視基礎(chǔ),，系統(tǒng)地對(duì)整冊(cè)教材的知識(shí)體系進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺,，嚴(yán)抓本冊(cè)書中的課后詞語,、日積月累、古詩文等基礎(chǔ)內(nèi)容,。

二是每節(jié)復(fù)習(xí)課利用直播平臺(tái)連麥,、評(píng)論區(qū)發(fā)言等多種形式相結(jié)合，來調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

三是結(jié)合實(shí)際做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，可以安排分層作業(yè)，對(duì)個(gè)別學(xué)困生,，多關(guān)心多幫助,，進(jìn)行有效的輔導(dǎo)。

四是精選習(xí)題,，避免題海戰(zhàn)術(shù),，練習(xí)題要注意抓重點(diǎn)，有針對(duì)性,，有層次性,，重視易錯(cuò)題的練習(xí)。

五是重視閱讀,，復(fù)習(xí)過程中,，重視包括課文內(nèi)容,、課文的中心、重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段,、重點(diǎn)課文后的重點(diǎn)題目等,。

六是家校密切聯(lián)動(dòng)、重視心理疏導(dǎo),，線上教學(xué)加大了家長(zhǎng)的工作量,，教師應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)灌輸教育的方法和技巧，對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的關(guān)愛輔導(dǎo),、也要經(jīng)常對(duì)其家長(zhǎng)進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、家校密切互動(dòng),，讓教育無處不在,。

教導(dǎo)主任李紅麗對(duì)本次教研工作進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)回歸課本,，重抓基礎(chǔ)的重要性,，結(jié)合多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。

她對(duì)期末復(fù)習(xí)工作提出了要求：教師保持積極良好的心態(tài),，穩(wěn)定自己的情緒,；抓常規(guī)，穩(wěn)住陣腳,，保持良好班風(fēng),；做好學(xué)生思想工作，激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)熱情,；鞏固題型訓(xùn)練,；發(fā)揮教研組的力量，協(xié)同復(fù)習(xí)等,，為期末復(fù)習(xí)工作指明了方向,。

在本次期末復(fù)習(xí)教研活動(dòng)中，管城區(qū)回民第一小學(xué)全體語文教師群策群力,，在交流中互鑒,，在分享中提升，為復(fù)習(xí)教學(xué)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn),，也為期末教學(xué)成績(jī)的提高打下良好的基礎(chǔ),。