為了進一步夯實班主任隊伍建設,，提升班主任專業(yè)成長,，12月10日，鄭州市管城回族區(qū)第二實驗小學名班主任工作室組織全體成員參加了“中國教育學會班主任專業(yè)委員會2022年學術會議 暨全面提升中小學班主任專業(yè)素養(yǎng)探索研討會”,。

會議上,，中國教育學會班主任專業(yè)委員會副秘書長趙福江從新時代對教師隊伍提出的更高要求、班主任是落實立德樹人根本任務的關鍵崗位和新時代中小學班主任需要具備的專業(yè)素養(yǎng)三個方面闡釋了班主任工作的重要地位,，從“育人故事,、帶班育人方略、主題班會”角度深入剖析了班主任專業(yè)素養(yǎng)的綜合體現,。

全國班主任基本功典型案例展示環(huán)節(jié),，育人故事《大拇指老師的故事》《定位我的樣子》，班級育人方略《讓小水滴閃耀兒童內生的光輝》,，主題班會《傳承紅巖精神 賡續(xù)紅色基因》等,，精彩紛呈又各具特色,。

會議結束后，工作室主持人崔俊峰老師又帶領老師們進行了分享交流活動,。

獲得過區(qū)班主任基本功大賽二等獎的劉瑞柯從“主題班會”的構想,、育人目標的確立、班會的準備,、環(huán)節(jié)的設置以及班會的延伸,，反思了自己在基本功大賽中的主題班會的設計，進一步完善了自己的班會設計,，提升自己專業(yè)素養(yǎng),。

新任班主任劉洋洋從竇桂梅校長的分享中認識到作為新手班主任，要善于向有經驗的班主任老師學習,，實現班級管理從“0”到“1”的過渡,。

具有多年班主任工作經驗的魏國英從“班級育人方略”講了自己在帶班過程中的方針和政策,，全面梳理了自己在帶《四葉草》中隊的育人目標,、育人理念、育人思路,、具體做法以及取得的成效,。

工作室主持人崔俊峰強調：工作室將以本次研討會為契機，認真落實“二十大”精神,，落實立德樹人的根本任務,，凝聚教育智慧，賦能班主任專業(yè)素養(yǎng)的提升,。