為保障線上教學(xué)效果,,提升在線教學(xué)質(zhì)量,12月9日,,鄭州市管城回族區(qū)星火路小學(xué)數(shù)學(xué)組教師開展了線上聽評課活動,。
姬曉涵老師執(zhí)教《扇形統(tǒng)計圖》,她利用課件視頻和直播授課形式突破本節(jié)課教學(xué)重難點的方法,,引導(dǎo)學(xué)生自主探索,,通過用不同形式的統(tǒng)計圖對比,,突出扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點,并及時讓學(xué)生連麥,,發(fā)語音,、文字反饋學(xué)習(xí)效果,最后還對本課設(shè)計意圖和教學(xué)中遇到的問題及解決的方法做了細(xì)致的講解,。
整個授課過程視頻流暢,、語音清晰,師生線上交流頻繁,,同時姬老師善于用言語鼓勵學(xué)生,,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
評課環(huán)節(jié),,大家各抒己見,。
數(shù)學(xué)組教師對本節(jié)課教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)等方面,紛紛發(fā)表自己觀點,,建言獻(xiàn)策,,既能贊賞課堂中的閃光點,又能指出教學(xué)中存在的問題,,并提出了合理的改進(jìn)意見,。
老師們在觀念的碰撞與交流中,及時梳理經(jīng)驗,、發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)提升,,真正起到相互促進(jìn),共同提高的目的,。
申倩老師表示:“教師要根據(jù)教學(xué)活動的需要,,靈活選擇互動方式。在尊重教學(xué)規(guī)律的前提下,,突出整體設(shè)計,、問題引領(lǐng)、多元互動等策略,,把有限的教學(xué)時間用在關(guān)鍵處,,線上教學(xué)才能隔空不減效,減量不減質(zhì),。”
此次活動展示了教師的教學(xué)風(fēng)采,,增強(qiáng)了教師之間的交流,該校全體教師將繼續(xù)以專業(yè)的精神和負(fù)責(zé)的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,,共同進(jìn)步,。