為進一步貫徹落實“雙減”政策,，充分調動學校師生設計制作教具學具的積極性和創(chuàng)造性,，激發(fā)師生的創(chuàng)造性思維，鍛煉師生的動手和操作能力,，12月2日,，鄭州市管城區(qū)紫東路小學積極響應鄭州市教育局的號召，組織全體師生開展了“巧手自制 創(chuàng)意無限”的自制教具暨學生科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明活動,。

此次活動在學校教導處的精心組織下開展,，作品涉及語文、數(shù)學,、英語,、音樂、美術,、體育,、科學等各個學科。

活動中,，老師和同學們積極參與,，充分發(fā)揮自己的聰明才智。

制作教具的老師們結合自己所教學科及平常教學生活中的所思所想,，按照“自制,、創(chuàng)新、環(huán)保,、實用”的原則發(fā)揮創(chuàng)意,。

老師們因地取材,，利用紙殼、瓶蓋,、塑料瓶,、布等廢舊材料制作出了一個個可操作性的教具，每一件作品都凝聚了教師們的心血和聰明才智,，同時具有較強的實用性、啟發(fā)性和科學性,。

制作學具的同學們則用靈巧的雙手,，運用生活中各種常見材料，經過構思,、組合,、剪切、粘貼和繪圖等過程,，充分發(fā)揮想象,，制作成一個個精致實用的學具。

此次活動的開展既激發(fā)了師生設計制作教具學具的積極性與創(chuàng)造性,，更有效培養(yǎng)了師生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

紫東路小學定會以此次活動為契機，繼續(xù)倡導廣大師生將動手操作,、實踐創(chuàng)新進行到底,，為全面提升學生的核心素養(yǎng)而不懈努力。