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“科創(chuàng)之星”是如何煉成的,?鄭州一大學(xué)生沉迷科創(chuàng)世界,,拿獎拿到手軟,,發(fā)明專利也不在話下

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2022-12-06  瀏覽次數(shù):11124
核心提示:頂端新聞河南商報記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 李松他,,累計參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽20余次,,獲得國家級獎項4項,,省級獎項8項,,發(fā)明專利1項,,申請軟著3項,,主持并結(jié)題省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目1項,,連續(xù)6年獲得一等學(xué)業(yè)獎學(xué)金華北水利水電大學(xué)電氣工程學(xué)院交通運(yùn)輸專業(yè)2020
 頂端新聞·河南商報記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 李松

他,累計參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽20余次,,獲得國家級獎項4項,,省級獎項8項,發(fā)明專利1項,,申請軟著3項,,主持并結(jié)題省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目1項,連續(xù)6年獲得一等學(xué)業(yè)獎學(xué)金……

華北水利水電大學(xué)電氣工程學(xué)院交通運(yùn)輸專業(yè)2020級研究生翟浩然,,用行動告訴我們“科創(chuàng)之星”是如何煉成的,。

翟浩然,電氣工程學(xué)院2020屆本科畢業(yè)生,、2022級碩士研究生,。

在校期間榮獲國家級、省級獎項,,斬獲校級,、院級獎勵30余項,CSDN人工智能領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)博主(人工智能領(lǐng)域新星創(chuàng)作者稱號),,受邀參加阿里云“乘風(fēng)者計劃”,,并成為阿里云專家博主。

熱愛,,汲取前行力量

翟浩然在高中時就對計算機(jī),、人工智能等領(lǐng)域的知識有著濃厚興趣,于是在填報志愿時,,他毫不猶豫填報了華北水利水電大學(xué)軌道交通信號與控制,,本碩均就讀于電氣工程學(xué)院。

入學(xué)之初,,翟浩然就為自己的大學(xué)生活明確了清楚的目標(biāo)和清晰的規(guī)劃,,那就是把握大學(xué)時光學(xué)習(xí)豐富的理論知識,同時培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和實踐能力,。

百團(tuán)招新時,他被自動化愛好協(xié)會展位上展示的造型各異、功能奇特的固定機(jī)器人,、輪式機(jī)器人等各類裝備深深吸引,,在好奇心推動和學(xué)長指導(dǎo)下,他第一次接觸并操控機(jī)器人,。

那一刻他感到新奇又興奮,,當(dāng)?shù)弥@些機(jī)器人都是由社團(tuán)成員自行設(shè)計時,他暗下決心:有朝一日自己也要有所科研創(chuàng)造,。

在那之后,,他開始了解各類科創(chuàng)比賽,慢慢了解參與到院校和省市,、國家級的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中去,。

從學(xué)習(xí)計算機(jī)編程語言、軟件,、系統(tǒng)控制等知識著手,,從簡單的PCB電路板繪制、電路板焊接到制作較為復(fù)雜完善的智能車,,他在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握各種技能,,將想象中的作品設(shè)計落地。

“在別人看來枯燥無趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,隨著我學(xué)習(xí)的深入愈發(fā)覺得可愛有趣”翟浩然說道,,“自己對科創(chuàng)的熱愛和對智能領(lǐng)域的向往越發(fā)深厚和強(qiáng)烈。每一次探索對我來說,,無論失敗與成功都是一次汲取前行力量的最好契機(jī),。”

創(chuàng)新,捕獲瞬間靈思

2022年5月,,翟浩然通過新聞得知《鄭州市人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控期間佩戴口罩和使用場所碼的決定》表決通過,。

他馬上想到公共場合存在未佩戴口罩的目標(biāo)人群難定位、被罰款人群難識別的問題,。

受此啟發(fā),,他決定組隊設(shè)計一款能夠精準(zhǔn)播報“請某某佩戴口罩”的智能感知技術(shù)并通過仿真建模實驗。

在此之前他曾參與導(dǎo)師課題,,針對奶牛體尺測量困難這一實際問題,,設(shè)計出一種基于 RGB-D相機(jī)的奶牛體尺檢測裝置及其檢測方法,并通過專利授權(quán),;另外,,他圍繞自己在學(xué)習(xí)生活中的靈感,在老師帶領(lǐng)下與團(tuán)隊伙伴共同設(shè)計并申請軟著3項且現(xiàn)已通過授權(quán),。

“翟浩然對科創(chuàng)有著不可磨滅的熱情,,他善于思考,,總能發(fā)覺別人意識不到的問題,具備不俗的見解水平,。他不僅有靈感,、會學(xué)習(xí),還能夠積極地轉(zhuǎn)思考為實踐,,有著充分的實踐意識和動手能力,。”翟浩然的導(dǎo)師張紅濤教授如是評價他。

勤奮,,廣博專業(yè)學(xué)識

靈感只是科創(chuàng)的敲門磚,,勤奮才是成功的鋪路石。

翟浩然經(jīng)常泡在實驗室和圖書館,,做理論的實踐檢驗和作品設(shè)計,。

他熟知Python等算法技術(shù)和PyCharm等軟件使用,鍛煉出較強(qiáng)的驅(qū)動編寫能力,,2020年6月至今,,在個人博客上發(fā)表文章120篇,內(nèi)容覆蓋算法,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、opencv、計算機(jī)視覺,、機(jī)器學(xué)習(xí),、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等多項模塊。

在投身興趣領(lǐng)域的研究同時,,如何平衡競賽與專業(yè)課程的學(xué)習(xí)時間是他必須要解決的問題,。

在準(zhǔn)備參加第十三屆恩智浦杯全國大學(xué)生智能車競賽(雙車會車組)比賽期間,還在讀大二的翟浩然還需要同時復(fù)習(xí)五門專業(yè)課結(jié)課考試,,他當(dāng)時只得白天學(xué)習(xí),,晚上通宵改代碼、測試車的性能,,分秒必爭地度過整個本科四年最忙的一段時間,。

或許他一早就知道努力總會有好運(yùn)相隨,最終專業(yè)課程考試全部順利通過,,而大賽也榮獲華北賽區(qū)二等獎的好成績,。

翟浩然這樣自勉道:“沒有廢寢忘食就不會有課題的順利結(jié)項,沒有勤奮刻苦更談何廣博個人的專業(yè)學(xué)識”,。

至今,,他已養(yǎng)成當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日畢,其余時間皆屬科創(chuàng)探索的時間習(xí)慣,。

堅定,,砥礪科創(chuàng)之路

在翟浩然看來機(jī)會總是青睞有準(zhǔn)備的人,,首先是要做好需求調(diào)研,大多數(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽都是以解決社會現(xiàn)存問題為目的所設(shè)立的,,這關(guān)系到項目是否具有意義,;其次是圍繞問題現(xiàn)狀廣泛查閱資料,初步提出自己的解決方案,,與導(dǎo)師和隊友溝通方案的可行性;在確認(rèn)項目方案可行之后設(shè)計完整的項目方案,,不管是硬件部分還是軟件部分,,都需要進(jìn)行合理的仿真建模,隨后結(jié)構(gòu)項目,。

無疑,,科創(chuàng)之路是艱辛的,即使為之付出十分努力,,也難免碰壁,、沮喪。

第十三屆恩智浦杯全國大學(xué)生智能車競賽上,,翟浩然團(tuán)隊卯足勁準(zhǔn)備了一年,,但最終遺憾敗北,沒能挺進(jìn)國賽,。

華水在這項賽事上從未進(jìn)過國賽,,這一次的距離可謂“近在咫尺”,面對此次負(fù)憾,,翟浩然懊惱過,、痛心過,但心態(tài)的調(diào)整是迅速的,,他及時審視整個備戰(zhàn)過程,,剖析自身不足之處,并與隊友相互安慰鼓勵,,從一次失敗中收獲比成功更深刻的經(jīng)驗和體會,。

“科技改變生活,靈感來自于社會的方方面面,,我總會及時記錄平常在遇見各種各樣的問題,,想著我一定要用技術(shù)去改變。”一直以來,,他對科創(chuàng)抱有執(zhí)著的信念和不滅的赤誠,,即使遇到困難他亦可目光堅毅、步伐堅定地予以克服,,積淀屬于自己的心路歷程,。

團(tuán)結(jié),,涵養(yǎng)心智體魄

既可獨(dú)立搞研究,亦可傾囊傳經(jīng)驗,。

既能沉浸代碼,,也能揮灑青春。

翟浩然并非雙手不釋鍵盤的“碼農(nóng)”,,相反,,他每天都會去到操場聽著音樂跑跑步,也曾參加學(xué)院組織的辯論賽并喜提“最佳辯手”稱號,。

在他看來,,愛好特長是生活的主旋律,強(qiáng)健心智和體魄同樣不可落后,。

也正是對知識有著的孜孜不倦的探索和對生活品質(zhì)的健康要求,,他才能夠在求學(xué)生活、備賽過程中結(jié)識志同道合的良師益友,。

“我們團(tuán)隊之間能夠相互鼓勵,,團(tuán)結(jié)一致,我忙考試的時候,,他們會先頂上我那部分任務(wù),。多虧了隊友的擔(dān)待和老師的指導(dǎo),純靠自己的力量是很難高效完成什么事情的,,所以有靠譜的隊友陪伴是我克服困難的關(guān)鍵因素,。”就這樣在自身與團(tuán)隊的雙向奔赴中,翟浩然實現(xiàn)了一個又一個共同的期許,。

回望已經(jīng)走過的科創(chuàng)之旅,,翟浩然很慶幸自己恰逢其時,背后是提倡大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新的時代,,腳下是學(xué)校和學(xué)院對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供的深厚土壤,觸手可及的是國家,、省市和院校為有理想,、有抱負(fù)的雙創(chuàng)青年提供豐富的機(jī)會和平臺。

憧憬未來的科創(chuàng)征途,,翟浩然希望自己能夠闊步向前的同時感召更多的同學(xué)參與其中,,共享科創(chuàng)帶來的別樣喜樂,以科技創(chuàng)新成果推動社會的向前發(fā)展,!

 
 
 

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