為豐富學(xué)生的線上生活,，居家學(xué)習(xí)期間，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、會讀書,、讀好書的習(xí)慣，鄭州市管城區(qū)野曹小學(xué)開展線上特色閱讀課程,。

野曹小學(xué)的線上閱讀課程分年級展開,，形式多樣、內(nèi)容豐富,，可謂是有聲有色,。

一二年級處于閱讀啟蒙階段，通過圖文結(jié)合的形式來推進閱讀課的開展,。

三四年級的學(xué)生已經(jīng)初步具備獨立閱讀整本書的能力,，老師為同學(xué)們推薦了《安徒生童話》等書目，帶領(lǐng)學(xué)生了解書籍封面和目錄,，接著采用課堂連麥的形式讓學(xué)生介紹故事梗概,、分享閱讀感受、分析人物品質(zhì),。

五年級采用在線課堂共讀朱自清的《背影》,，老師通過介紹故事背景，激發(fā)學(xué)生的思考和閱讀興趣,。

六年級則增加了閱讀難度,，整書共讀長篇小說《假如給我三天光明》。

線上閱讀課程的開展不僅展現(xiàn)了野曹小學(xué)語文教師的閱讀教學(xué)水平,，更重要的是讓居家學(xué)習(xí)的學(xué)生們感受到了在線課堂的閱讀魅力,。