為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo),,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,11月1日,,鄭州市管城回族區(qū)星火路小學(xué)全體教師相聚云端,,圍繞深度學(xué)習(xí)的教學(xué)評(píng)一體化這一主題展開(kāi)研討。
本次教研從教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂教學(xué),、觀課議課、作業(yè)設(shè)計(jì)四方面展開(kāi),。
各教研組按所任教學(xué)科來(lái)切合實(shí)際進(jìn)行闡述在教學(xué)過(guò)程中的具體做法,。
英語(yǔ)組根據(jù)語(yǔ)篇閱讀前、中和后三個(gè)方面設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)教學(xué)目標(biāo),,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐,、遷移創(chuàng)新等一系列體現(xiàn)綜合性,、關(guān)聯(lián)性和實(shí)踐性等特點(diǎn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng),從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)科能力的提升,。
數(shù)學(xué)組崔紅葉重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了備課要依據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),,知道本節(jié)課要教學(xué)生什么,怎樣教,;作業(yè)的量上要少而精,,最好以課本為主。
語(yǔ)文組毛俊華分享了“教是為了不教”,,教師除了要交給學(xué)生知識(shí),、技能,還應(yīng)該交給學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的方法和能力,。
此次研討活動(dòng)使教師在交流中碰撞出思維的火花,,共研共學(xué)共成長(zhǎng),將理論實(shí)踐相結(jié)合,,讓新課標(biāo)走進(jìn)課堂,,讓課堂富有生命力。