為確保線上教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)活動有序開展,，10月21日下午,，鄭州市管城回族區(qū)春曉小學(xué)語文教研組召開會議。

在線上教研活動中,，教導(dǎo)副主任張勝男對線上教學(xué)情況進行了總結(jié),，對線上教學(xué)互動性、作業(yè)創(chuàng)新性提了進一步的要求,，并和老師們一起梳理了下階段工作重點,。

教研會前，各年級語文教研組秉承“對每一個學(xué)生負責”的工作態(tài)度,，對授課方式、作業(yè)類型,、線下輔導(dǎo)等進行討論,，全面總結(jié)一周語文線上教學(xué)工作，并對“如何提高線上教學(xué)實效性”進行研討,。

線上會議期間,，各教研組都對教學(xué)活動經(jīng)驗進行了分享。

一年級精心設(shè)計互動環(huán)節(jié),，夯實學(xué)生基礎(chǔ),。

網(wǎng)課后，積極設(shè)計語文實踐性作業(yè),，通過“做書簽”,、“閱讀推薦”等多種方式讓語文核心素養(yǎng)落地,。

立規(guī)矩、給權(quán)利,、控時間,、巧候場、多表揚,、勤溝通,，教研組長鄭雅楠分享說：“二年級線上課堂開始之前，老師會提前幾分鐘侯課,，與學(xué)生多溝通,，活躍氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。”

三年級從精講精學(xué)的角度分享他們的教學(xué)心得,，四年級在作業(yè)方面，精簡作業(yè)設(shè)計,，布置梯度化作業(yè),。

五年級上課期間，教師們密切關(guān)注網(wǎng)課課堂效果,，采用連麥等方式考查學(xué)生的聽課效果,。

在作業(yè)設(shè)計上，巧借獎勵,、作業(yè)分層等多種方式,，扎實推進網(wǎng)課教學(xué)。

六年級從如何檢測早讀效果,、備課策略等方面進行分享,，同時每個單元進行集體備課及個人備課，積極探索線上教育教學(xué)新方式,，并根據(jù)學(xué)生實際學(xué)情設(shè)計教學(xué)流程,，為畢業(yè)班學(xué)生的線上學(xué)習(xí)之路保駕護航。

語文教師楊越在會后說：“聽大家分享了那么多經(jīng)驗和做法,，我收獲很多,。我們會繼續(xù)努力為學(xué)生打造有質(zhì)量、有溫度的‘空中課堂’,，幫助他們從生活的教科書中感受語文的無窮魅力,。”