培訓期間,，教師和家長們積極參與,，認真記錄。

培訓結(jié)束后,，老師組織家長進行討論,，分享收獲自己的家庭教育經(jīng)驗。

在交流中,，家長們紛紛表示收獲滿滿,，明白了作為家長,，在陪伴孩子的過程中不僅要以身作則，還要充滿細心與耐心,。

家長的行為舉止對孩子的影響力最為重要,，家長多方面的尋找恰當?shù)姆绞侥茏尯⒆痈惺艿疥P懷，溫暖,，愛心,，對孩子的內(nèi)心成長有很大的意義。

此次培訓給居家生活的親子溝通帶來了溫暖與亮光,，讓家長成為孩子成長過程的高質(zhì)量陪伴者,、支持者、引導者,。

該校負責人表示,，興華二小下一步將持續(xù)開展“家校同心共育”工程，靜待“疫”散,！