頂端新聞·河南商報記者 李志遠 通訊員 朱永鋒 郭冰冰
為進一步貫徹落實“雙減”政策,，激發(fā)學生學習興趣,，提升學生的語文綜合素養(yǎng)，6月13日至15日,，鄭州市管城區(qū)港灣路小學開展了一二年級語文形成性評價活動,。
一年級形成性評價活動以“森林運動會”為主題，設置“詞語大比拼”“勇攀背誦山”“小小表達家”“小小實踐家”四個情境。
學生扮成可愛的動物精靈,，走進奇妙的“動物樂園”中參加各項闖關活動,。
同學們或讀，或說,，或寫,，或做，最終以獲取星星數(shù)量多少,，老師給予綜合性評價,。
在生動的情境、多彩的活動中,，孩子們多角度展示自我,，感受著語文學習的快樂。
二年級的形成性評價活動以“小毛蟲歷險記”為主題,，創(chuàng)設了“小毛蟲愛讀書”“小毛蟲本領強”“小毛蟲識字多”“毛蟲小劇場”四種場景游戲,。
學生們在一個個游戲活動中通過展示聽、說,、讀,、講以及各種才藝，收獲小星星獎章,，最終實現(xiàn)小毛蟲蛻變之旅,。
這樣的活動鍛煉了學生的表達能力，提高了學生的參與度,。
此次語文形成性評價活動將考查的知識點融合在豐富多彩的活動中,，考查學生觀察能力、表達能力,、解決問題的能力,，激發(fā)了學生學習語文的興趣，增強了學生學習的自信心,，同時老師能夠更準確檢測學情從而幫助學生改進學習,，全面助推學生多元成長。