頂端新聞·河南商報記者 白雪瑩 通訊員張少卿
“Look,！I have a kite. ” “Wow,！How nice！Can you fly it……”5月18日上午,，南召縣太山廟鄉(xiāng)梁溝小學左側(cè)的教學樓里,，一串串帶有童音的英文從窗內(nèi)飄出。
（梁溝小學的孩子們正在聚精會神地上課）
英語課堂上,，三年級的孩子們正與英國外教老師互動學習,，校內(nèi)老師焦小雨則在一旁指導和維持課堂秩序。通過一方65英寸的顯示屏及話筒,、音響,、攝像機等設(shè)備，歐美國家的外教老師“面對面”為伏牛山余脈丘陵區(qū)的孩子講授英語課,，讓孩子們從小接觸純正的英語發(fā)音和交流環(huán)境,。這樣的雙師課堂在梁溝小學已持續(xù)三年，不過,，在這個曾經(jīng)的貧困縣村小中,，卻是頭一份和唯一份。
“梁溝小學的今天,，離不開平安人壽河南分公司十幾年如一日的支持,，真的非常感謝平安給孩子們創(chuàng)造的學習條件。”校長張國偉跟記者如是說,，言語間充滿感激之意,。
不解之緣，持續(xù)被援助12年
梁溝小學與平安的故事始于2010年,，但要講清楚,，得從30多年前實施的“希望工程”說起。
幫助失學兒童重返校園的希望工程吸引了很多富有愛心和責任感的企業(yè)參與,，平安就是其中之一,。梁溝小學正是平安在河南援建的4所希望小學之一。
2010年,，位于曾經(jīng)的省級貧困村（太山廟鄉(xiāng)梁溝村）的梁溝小學被納入希望工程,，并被平安集團認領(lǐng)援建,。“之前的老教學樓已有三十多年，是毛石基地的樓板房,，二層漏水,，而且只有一個一米多寬的封閉樓梯，安全不達標就淘汰了,。”張國偉回憶說,。
2011年10月，一棟由平安集團投資修建的兩層新校舍建成,，兩側(cè)雙梯配置,，上下16間教室。2012年春節(jié)過后,，新校舍投入使用,，直至今日。
而后十余年,，平安人壽河南分公司每年在政府及集團指導下,，面向梁溝小學貧困師生開展定向幫扶，改造了梁溝小學水電設(shè)施及教室地坪,，捐贈空調(diào),、電腦、打印機等,；生活上為孩子們制作春秋,、夏季校服、書包,；學習上,，不定時為孩子們提供筆本文具、圖書,，贈送體育器材,。
梁溝小學也被納入“平安支教計劃”，從2011年起,，每年8、9月份,，平安人壽河南分公司在河南省青基會指導下,，組織招募志愿者前往梁溝小學，開展為期1個月的支教活動,，教育孩子們音樂,、美術(shù)、舞蹈等村小未開設(shè)的課程,。
2019年,，平安集團啟動“青少年科技素養(yǎng)提升計劃”,，梁溝小學又被作為平安智慧小學進行建設(shè)。這年秋天,，梁溝小學在平安支持下建設(shè)一間智能化教室,，安裝了教學一體機、錄播設(shè)備,。一方小小的顯示屏,，實現(xiàn)了國內(nèi)外空間與時間的交匯，為這所村小的學生打開了認知學習的新窗口,。
軟硬件融合,，搭建雙師英語課堂
搭建雙師英語課堂，可以說是平安人壽河南分公司因地制宜為梁溝小學安排的,。
據(jù)張國偉介紹,，以前，村小因為英語教學條件不足等原因,，對英語教學和學習不太重視,。2018年秋季起，當?shù)匦W英語與語文,、數(shù)學一起納入全鄉(xiāng)統(tǒng)考,，學校開始重視英語教學質(zhì)量，但受到師資力量缺乏的制約,，只好找人兼職教課,，難以確保教學質(zhì)量。
而自從對梁溝小學開展定向幫扶后,，平安人壽河南分公司一直持續(xù)幫助學校改善教學條件,。據(jù)介紹，平安人壽河南分公司每年年初會派出工作組前往學校進行實地調(diào)研,，了解學校實際所需,，再制定具體的年度幫扶計劃，逐步解決學校在辦學過程中遇到的困難,；同時公司領(lǐng)導及黨員代表也會不定期前往學?；卦L、慰問學校師生,。
在緊密的幫扶過程中,，平安人壽河南分公司了解到梁溝小學英語教學痛點，借助現(xiàn)代化教育科技手段為其搭建了雙師英語課堂,，并連續(xù)三年每年捐贈100多堂雙師英語課,，覆蓋三、四、五年級,，讓村小的孩子也能學習到高品質(zhì)的英語外教課程,，以實際行動助力當?shù)剜l(xiāng)村振興事業(yè)。
“雙師課線上一堂課,，線下老師再輔導一堂,，”張國偉介紹，小學英語課本上有12課,，三,、四、五每個年級每學期上17堂雙師英語課,，比較難懂的課,，線上分兩堂來學，確保孩子們能掌握,。
（河南平安支教志愿者正在準備線上直播課）
新冠疫情發(fā)生后,，河南平安支教活動采取線上模式，借助教學一體機等設(shè)備開展“快樂少年”支教行動直播課,，給包括梁溝小學在內(nèi)的4所平安希望小學帶來科技素養(yǎng),、美育教育等知識，同時培訓內(nèi)容還增加了心理健康,、衛(wèi)生,、安全等知識，幫助農(nóng)村學校的孩子開拓視野,，陪伴青少年快樂成長,。
現(xiàn)代化教學設(shè)備讓老學校煥發(fā)新生機
“學習雙師英語課后，學生英語成績提高得很明顯,。”校長張國偉介紹,，在最近的一次全鄉(xiāng)統(tǒng)一考試中，梁溝小學四年級英語成績平均約85分,，最高98分,，最低70分。而引入雙師英語課堂前,，2019年秋季期中考試英語成績最高分80多分,，最低分只有20多分，差異很大,。
“雙師英語課堂讓孩子們英語學習的起點更高了,。”三年級全科老師焦小雨也有同樣的感受。
（孩子們在上雙師英語課程）
焦小雨是梁溝村人,，5年前大學畢業(yè)后，通過招教考試回到母校梁溝小學任教,。其介紹,，以前英語課領(lǐng)讀幾遍就過去了,，學生學習沒興趣。而雙師英語課激發(fā)了孩子們的好奇心和學習熱情,，學習起來更起勁,，更容易投入進去，同時學校也更重視英語教學,，開展雙師英語課堂3年來,，不僅學生的英語成績提升明顯，老師也會督促自己學習,，隨堂跟著外教老師學習標準的口語發(fā)音,。
隨著城市化的深入和出生人口持續(xù)收縮，鄉(xiāng)村小學生源逐漸減少,、流失,，一些條件較好的家庭會把孩子送往教學條件更好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學或縣城小學。而在平安支持下搭建的英語雙師課堂及現(xiàn)代化教學設(shè)備,，讓梁溝小學這所八十歲的老校換發(fā)了新生機,，促進了教學成績的提升，也為穩(wěn)定生源帶來積極作用,。當前梁溝小學有20多名留守兒童,、貧困學生等寄宿，在校學生人數(shù)周邊最多,，在全鄉(xiāng)十余所小學中排第四,。
教育公益“長期主義者”，持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興
持續(xù)30多年的“希望工程”匯聚了社會多元力量,，持續(xù)推動教育的公平,、優(yōu)質(zhì)和均衡發(fā)展，改變了無數(shù)偏遠地區(qū)青少年的命運,。
從1993年成立教育公益小組參與“希望工程”至今,，平安已持續(xù)投入教育公益30年。截至目前,，“希望小學援建及支教行動”在全國30多個省份援建119所平安希望小學,，招募近1萬名支教志愿者，支教時長約37 萬小時,；“青少年科技素養(yǎng)提升計劃”在全國1039所鄉(xiāng)村學校落地實施,，覆蓋一萬多名鄉(xiāng)村老師，惠及31余萬名鄉(xiāng)村學生,。
（平安帶來的科技素養(yǎng)課程走進鄉(xiāng)村校園）
“做公益需要堅持,，做教育公益更需要堅持。”平安集團董事會秘書兼品牌總監(jiān)盛瑞生在近期采訪中表示，平安在教育公益已從1.0階段建校舍,、捐用具的基本硬件幫扶,，2.0階段組織志愿者支教、援助師資建設(shè),，走到如今的3.0階段,，注重素質(zhì)教育，接下來將用科技優(yōu)勢開展互聯(lián)網(wǎng)遠程教育扶貧,，抓好“藝術(shù),、體育、科技”三大抓手,，讓鄉(xiāng)村孩子享受公平和個性化教育,，提升綜合素養(yǎng)，為鄉(xiāng)村振興夯實基礎(chǔ),。
目前,，平安正在實施保險下鄉(xiāng)、金融下鄉(xiāng),、醫(yī)療下鄉(xiāng)的“三下鄉(xiāng)”行動規(guī)劃,，通過深度的業(yè)務(wù)融合，以普惠的產(chǎn)品,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),、全面的保障惠及鄉(xiāng)村，助力共同富裕目標的實現(xiàn),。
“從最初的校舍援建,，到如今軟硬件融合升級，我們將持續(xù)在支持河南鄉(xiāng)村教育發(fā)展這項大事上探索更多可能,。”平安人壽河南分公司相關(guān)負責人表示,，2022年是中國平安成立的第34個年頭，河南平安懷揣著回饋社會的初心,，在政府指導,、集團總部支持下，持續(xù)投入鄉(xiāng)村教育幫扶,，努力把教育公益事業(yè)做得更深,、做得更好。
來源：平安人壽河南分公司
編輯：袁立穎
審核：梁燕
“Look,！I have a kite. ” “Wow,！How nice！Can you fly it……”5月18日上午,，南召縣太山廟鄉(xiāng)梁溝小學左側(cè)的教學樓里,，一串串帶有童音的英文從窗內(nèi)飄出。
（梁溝小學的孩子們正在聚精會神地上課）
英語課堂上,，三年級的孩子們正與英國外教老師互動學習,，校內(nèi)老師焦小雨則在一旁指導和維持課堂秩序。通過一方65英寸的顯示屏及話筒,、音響,、攝像機等設(shè)備，歐美國家的外教老師“面對面”為伏牛山余脈丘陵區(qū)的孩子講授英語課,，讓孩子們從小接觸純正的英語發(fā)音和交流環(huán)境,。這樣的雙師課堂在梁溝小學已持續(xù)三年，不過,，在這個曾經(jīng)的貧困縣村小中,，卻是頭一份和唯一份。
“梁溝小學的今天,，離不開平安人壽河南分公司十幾年如一日的支持,，真的非常感謝平安給孩子們創(chuàng)造的學習條件。”校長張國偉跟記者如是說,，言語間充滿感激之意,。
不解之緣，持續(xù)被援助12年
梁溝小學與平安的故事始于2010年,，但要講清楚,，得從30多年前實施的“希望工程”說起。
幫助失學兒童重返校園的希望工程吸引了很多富有愛心和責任感的企業(yè)參與,，平安就是其中之一,。梁溝小學正是平安在河南援建的4所希望小學之一。
2010年,，位于曾經(jīng)的省級貧困村（太山廟鄉(xiāng)梁溝村）的梁溝小學被納入希望工程,，并被平安集團認領(lǐng)援建,。“之前的老教學樓已有三十多年，是毛石基地的樓板房,，二層漏水,，而且只有一個一米多寬的封閉樓梯，安全不達標就淘汰了,。”張國偉回憶說,。
2011年10月，一棟由平安集團投資修建的兩層新校舍建成,，兩側(cè)雙梯配置,，上下16間教室。2012年春節(jié)過后,，新校舍投入使用,，直至今日。
（干凈整潔的鄉(xiāng)村校園環(huán)境）
而后十余年,，平安人壽河南分公司每年在政府及集團指導下,，面向梁溝小學貧困師生開展定向幫扶，改造了梁溝小學水電設(shè)施及教室地坪,，捐贈空調(diào),、電腦、打印機等,；生活上為孩子們制作春秋,、夏季校服、書包,；學習上,，不定時為孩子們提供筆本文具、圖書,，贈送體育器材,。
梁溝小學也被納入“平安支教計劃”，從2011年起,，每年8、9月份,，平安人壽河南分公司在河南省青基會指導下,，組織招募志愿者前往梁溝小學，開展為期1個月的支教活動,，教育孩子們音樂,、美術(shù)、舞蹈等村小未開設(shè)的課程,。
2019年,，平安集團啟動“青少年科技素養(yǎng)提升計劃”,，梁溝小學又被作為平安智慧小學進行建設(shè)。這年秋天,，梁溝小學在平安支持下建設(shè)一間智能化教室,，安裝了教學一體機、錄播設(shè)備,。一方小小的顯示屏,，實現(xiàn)了國內(nèi)外空間與時間的交匯，為這所村小的學生打開了認知學習的新窗口,。
軟硬件融合,，搭建雙師英語課堂
搭建雙師英語課堂，可以說是平安人壽河南分公司因地制宜為梁溝小學安排的,。
據(jù)張國偉介紹,，以前，村小因為英語教學條件不足等原因,，對英語教學和學習不太重視,。2018年秋季起，當?shù)匦W英語與語文,、數(shù)學一起納入全鄉(xiāng)統(tǒng)考,，學校開始重視英語教學質(zhì)量，但受到師資力量缺乏的制約,，只好找人兼職教課,，難以確保教學質(zhì)量。
而自從對梁溝小學開展定向幫扶后,，平安人壽河南分公司一直持續(xù)幫助學校改善教學條件,。據(jù)介紹，平安人壽河南分公司每年年初會派出工作組前往學校進行實地調(diào)研,，了解學校實際所需,，再制定具體的年度幫扶計劃，逐步解決學校在辦學過程中遇到的困難,；同時公司領(lǐng)導及黨員代表也會不定期前往學?；卦L、慰問學校師生,。
在緊密的幫扶過程中,，平安人壽河南分公司了解到梁溝小學英語教學痛點，借助現(xiàn)代化教育科技手段為其搭建了雙師英語課堂,，并連續(xù)三年每年捐贈100多堂雙師英語課,，覆蓋三、四、五年級,，讓村小的孩子也能學習到高品質(zhì)的英語外教課程,，以實際行動助力當?shù)剜l(xiāng)村振興事業(yè)。
“雙師課線上一堂課,，線下老師再輔導一堂,，”張國偉介紹，小學英語課本上有12課,，三,、四、五每個年級每學期上17堂雙師英語課,，比較難懂的課,，線上分兩堂來學，確保孩子們能掌握,。
（河南平安支教志愿者正在準備線上直播課）
新冠疫情發(fā)生后,，河南平安支教活動采取線上模式，借助教學一體機等設(shè)備開展“快樂少年”支教行動直播課,，給包括梁溝小學在內(nèi)的4所平安希望小學帶來科技素養(yǎng),、美育教育等知識，同時培訓內(nèi)容還增加了心理健康,、衛(wèi)生,、安全等知識，幫助農(nóng)村學校的孩子開拓視野,，陪伴青少年快樂成長,。
現(xiàn)代化教學設(shè)備讓老學校煥發(fā)新生機
“學習雙師英語課后，學生英語成績提高得很明顯,。”校長張國偉介紹,，在最近的一次全鄉(xiāng)統(tǒng)一考試中，梁溝小學四年級英語成績平均約85分,，最高98分,，最低70分。而引入雙師英語課堂前,，2019年秋季期中考試英語成績最高分80多分,，最低分只有20多分，差異很大,。
“雙師英語課堂讓孩子們英語學習的起點更高了,。”三年級全科老師焦小雨也有同樣的感受。
（孩子們在上雙師英語課程）
焦小雨是梁溝村人,，5年前大學畢業(yè)后，通過招教考試回到母校梁溝小學任教,。其介紹,，以前英語課領(lǐng)讀幾遍就過去了,，學生學習沒興趣。而雙師英語課激發(fā)了孩子們的好奇心和學習熱情,，學習起來更起勁,，更容易投入進去，同時學校也更重視英語教學,，開展雙師英語課堂3年來,，不僅學生的英語成績提升明顯，老師也會督促自己學習,，隨堂跟著外教老師學習標準的口語發(fā)音,。
隨著城市化的深入和出生人口持續(xù)收縮，鄉(xiāng)村小學生源逐漸減少,、流失,，一些條件較好的家庭會把孩子送往教學條件更好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學或縣城小學。而在平安支持下搭建的英語雙師課堂及現(xiàn)代化教學設(shè)備,，讓梁溝小學這所八十歲的老校換發(fā)了新生機,，促進了教學成績的提升，也為穩(wěn)定生源帶來積極作用,。當前梁溝小學有20多名留守兒童,、貧困學生等寄宿，在校學生人數(shù)周邊最多,，在全鄉(xiāng)十余所小學中排第四,。
教育公益“長期主義者”，持續(xù)助力鄉(xiāng)村振興
持續(xù)30多年的“希望工程”匯聚了社會多元力量,，持續(xù)推動教育的公平,、優(yōu)質(zhì)和均衡發(fā)展，改變了無數(shù)偏遠地區(qū)青少年的命運,。
從1993年成立教育公益小組參與“希望工程”至今,，平安已持續(xù)投入教育公益30年。截至目前,，“希望小學援建及支教行動”在全國30多個省份援建119所平安希望小學,，招募近1萬名支教志愿者，支教時長約37 萬小時,；“青少年科技素養(yǎng)提升計劃”在全國1039所鄉(xiāng)村學校落地實施,，覆蓋一萬多名鄉(xiāng)村老師，惠及31余萬名鄉(xiāng)村學生,。
（平安帶來的科技素養(yǎng)課程走進鄉(xiāng)村校園）
“做公益需要堅持,，做教育公益更需要堅持。”平安集團董事會秘書兼品牌總監(jiān)盛瑞生在近期采訪中表示，平安在教育公益已從1.0階段建校舍,、捐用具的基本硬件幫扶,，2.0階段組織志愿者支教、援助師資建設(shè),，走到如今的3.0階段,，注重素質(zhì)教育，接下來將用科技優(yōu)勢開展互聯(lián)網(wǎng)遠程教育扶貧,，抓好“藝術(shù),、體育、科技”三大抓手,，讓鄉(xiāng)村孩子享受公平和個性化教育,，提升綜合素養(yǎng)，為鄉(xiāng)村振興夯實基礎(chǔ),。
目前,，平安正在實施保險下鄉(xiāng)、金融下鄉(xiāng),、醫(yī)療下鄉(xiāng)的“三下鄉(xiāng)”行動規(guī)劃,，通過深度的業(yè)務(wù)融合，以普惠的產(chǎn)品,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),、全面的保障惠及鄉(xiāng)村，助力共同富裕目標的實現(xiàn),。
“從最初的校舍援建,，到如今軟硬件融合升級，我們將持續(xù)在支持河南鄉(xiāng)村教育發(fā)展這項大事上探索更多可能,。”平安人壽河南分公司相關(guān)負責人表示,，2022年是中國平安成立的第34個年頭，河南平安懷揣著回饋社會的初心,，在政府指導,、集團總部支持下，持續(xù)投入鄉(xiāng)村教育幫扶,，努力把教育公益事業(yè)做得更深,、做得更好。
來源：平安人壽河南分公司
編輯：袁立穎
審核：梁燕