“媽媽,，聽老師通知,，我們的‘小書蟲’選拔要云端進(jìn)行！”

“線上選拔,？我還準(zhǔn)備的有視頻,、PPT呢,，這可怎么辦呀……”

受疫情影響，鄭州市管城回族區(qū)第二實驗小學(xué)六年級“小書蟲”年級專場改為線上進(jìn)行,，5月9日選手們進(jìn)行了一場別開生面的云端選拔之旅,。

選拔開始前，同學(xué)們積極報名參與,，圍繞著自己最喜歡的詩人和自己最喜歡的一種類型的詩歌去展開資料的搜集整理,。

班級中對信息技術(shù)頗有研究的同學(xué)不僅會在網(wǎng)絡(luò)上搜集自己所需要的資料，而且運(yùn)用自己在信息課上學(xué)習(xí)到的知識,，自己制作了精美的ppt,。

原定于五一假期后舉行的班級海選在釘釘課堂上如期舉行，經(jīng)過一番激烈的角逐,，每個班級選出了兩名同學(xué)代表本班參與年級“小書蟲”的選拔,。

年級專場上，同學(xué)們嫻熟地操作多媒體,，開心地與大家分享著自己的閱讀故事,。

時而慷慨激昂，時而淺唱低吟,。

經(jīng)過一個多小時的展示評比,，評委老師們根據(jù)每位小選手的分享內(nèi)容、演講表達(dá),、語言和肢體動作等方面進(jìn)行了公平公正的評比,。

六四班徐彬宇同學(xué)的媽媽對本次活動給予了充分的肯定和贊揚(yáng)，她說：“這次學(xué)校的線上小書蟲選拔活動,，不僅幫助孩子更好的感受了詩歌文化的魅力,，而且鍛煉了他運(yùn)用信息技術(shù)收集資料分類整理的能力，真是一舉多得,。期待學(xué)校能夠舉辦更多類似的語文學(xué)習(xí)實踐活動,！”