為了進一步加強教育共同體的建設(shè),，促進鄭州市管城區(qū)東關(guān)小學更好更快地發(fā)揮示范引領(lǐng),、輻射帶動作用，4月19日,，東關(guān)小學教育共同體在鄭州市管城區(qū)東關(guān)小學開展了英語單元整體教學研討活動,。

本次與會的人員有管城回族區(qū)教師發(fā)展研究中心教研員崔吉娟老師，東關(guān)小學校長陳麗紅,，以及東關(guān)小學教育共同體五所學校的相關(guān)學科領(lǐng)導(dǎo)和全體英語教師,。

首先，東關(guān)小學英語教研組長張斐斐老師拋磚引玉,，分享了自己對于教學整合的一些想法,，然后各位老師討論了兩個課例的主題劃分，在場老師們也對主題意義的劃分提出了自己的建議,。

東關(guān)小學馬文君老師也分享了自己對單元整體教學的心得,。

活動第二環(huán)節(jié)，由來自東關(guān)小學的韓亞琪老師和來自長青路小學的王耀輝老師分別進行單元整體教學的精彩課例展示,。

韓亞琪老師先分享了自己對于三年級下冊第三單元 At the zoo 的整體教學規(guī)劃,，隨后展示了課時教學過程。

長青路小學王耀輝老師對四年級下冊第一單元 My school 的整合思路和課時劃分進行了分享,。

授課結(jié)束后,，共同體學校的各位老師分別對這兩節(jié)課的單元整合思路進行探討，并針對課上出現(xiàn)的問題進行點評,。

來自實驗小學的胡曉老師,，長青路小學的杜亞萌老師分別對兩節(jié)課進行評課。

活動第三部分,，崔吉娟教研員針對“小學英語單元整體教學設(shè)計和實施路徑”進行專題講座,，生動形象地向大家闡釋了單元整體教學的實施路徑,。

現(xiàn)場，崔吉娟老師對整個研討活動進行了總結(jié),，著重表揚了關(guān)注教學前沿的研討方式,，同時她希望東關(guān)小學教育共同體共同努力，群策群力,，合作研討,，資源共享,，促進教學能力的共同提高,。