為全面貫徹《中共中央關于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》，堅持“五育”并舉,，實踐立德樹人的根本任務,，進一步規(guī)范教師的課堂教學行為，切實提高學科課堂教學質(zhì)量,，引領教師成長,，4月19日，鄭州市管城區(qū)南學街小學組織全體語文老師學習了《河南省小學語文學科課堂教學基本要求》,。

學習中,，各位語文老師首先進行了自我學習并寫下了學習心得和感悟。

其次,，各辦公室老師在自學的基礎上又進行了集中學習,，大家相互交流自己的學習感悟，對于心中的疑惑也相互交流了各自的看法,，同時圍繞“‘雙減’背景下如何提升語文課堂的教學”這一話題展開了深入的思考和探討,。

最后，各年級語文組老師在教研組長的帶領下紛紛開展了教研活動,，圍繞預設的話題展開了深入研討,。

大家結合自身的語文教學經(jīng)驗和思考,、感悟，紛紛做了豐富而深刻的解讀,。

高段教研組長宋曉娟從教學準備,、教學實施、教學效果和教學反思四個方面為大家分享了自己的經(jīng)驗,，各組員也結合自身教學實際和具體課例談了自己的見解,。

活動結束后，老師們紛紛表示,，要將今天學到的教學知識和要求運用到平時的教學工作中,，立足課標，在自己的課堂上精心設計,，守正創(chuàng)新,，抓住課堂教學這個主陣地，快速,、全面提升教學質(zhì)量,。