頂端新聞·河南商報記者 李志遠
根據(jù)鄭州市管城區(qū)《關(guān)于開展中小學信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0暨繼續(xù)教育崗位培訓的通知》要求,，4月6日下午，鄭州市管城區(qū)南曹小學召開了中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動儀式,。
本次活動特邀了河南大學教授王慧君做題為《提升工程2.0政策解讀與微能力考核》的線上專題講座。
王慧君從“提升工程2.0”項目政策解讀及實施要點、“提升工程2.0”能力點解讀兩方面為老師們做了詳細的解析,，使老師們對信息技術(shù)2.0工程有了更全面的認識和清晰地了解，為后續(xù)學習任務(wù)的落實提供了保障,。
南曹小學教導主任海君慧對整校推進方案進行了詳細的解讀,，對學校信息化應(yīng)用水平進行了整體分析，結(jié)合本次項目將管城區(qū)教育局的具體要求和學校的整體推進方案進行了部署安排,。
教師凡蘭蘭組織各教研組制定年度研修方案,，指導參訓教師選擇能力點，并建議教研組最少選擇1個共性能力點,，方便校本教研,。
最后，校長孫百靈在總結(jié)性發(fā)言中強調(diào)：“無論新老教師,，都應(yīng)該努力地打磨自己的信息技術(shù)能力,，并在教育教學實踐中大膽應(yīng)用、實踐創(chuàng)新，這是時代發(fā)展的方向,，也是教師職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,，教師必須要足夠重視，并在實踐過程中注重系統(tǒng)化的發(fā)展自身能力,。”
此次啟動儀式為“提升工程2.0”培訓吹響了沖鋒號,，不但給南曹小學的教師們明確了培訓的目的和要求，還明確了培訓的工作思路和自我發(fā)展方向,。