陽春三月,，春風送暖，花朝如約,，距離大班幼兒入學的時間越來越近了,。

為進一步做好入學準備，幫助幼兒全面,、直觀地了解小學的學習和生活,，激發(fā)其對小學的憧憬與向往，近日,，鄭州市中原區(qū)汝河新區(qū)第一幼兒園大班小朋友們通過書信的方式與伊河路小學的哥哥姐姐們“信來信往”,，進一步了解小學生的學習和生活。

寫信前,，教師和幼兒一起了解關于寫信的注意事項,。

孩子們通過討論、探究,、調查等方式知道信封上需要填寫郵政編碼,、貼郵票、寫寄信人,、收信人和寄信地址,，并了解了郵票的知識，制作了寄信流程圖,。

孩子們通過觀察發(fā)現(xiàn)寫信是有固定的格式,，要有稱呼,、想說的話、自己的姓名和日期等內容,。

大家?guī)兹艘唤M,，用圖畫、符號的方式將想了解的小學信息“寫”在紙上：“哥哥姐姐,，你們的書包里有什么,？”“操場上都可以做什么？”“上小學還可以跳繩嗎,？能跳多久呢,？”……

小小的信件傳遞著孩子們對即將入學的期盼,。

“我們收到回信啦,！”收到伊河路小學哥哥姐姐的回信，孩子們歡呼雀躍,。

“小學的活動太有趣了,！”“哥哥姐姐的字好漂亮！”“我好想上學呀,！”拿著哥哥姐姐們的回信,，孩子們興奮地交流著。

在一系列寫信,、寄信活動中,，大班幼兒通過“書信”方式又一次實現(xiàn)了與小學生的零距離互動，進一步激發(fā)了對小學生活的美好向往,。

汝河一幼將不斷深入開展幼小銜接活動,，幫助幼兒實現(xiàn)從幼兒園到小學的順利過渡。