頂端新聞·河南商報(bào) 高嵩 通訊員 陳俊朵 王琳
為落實(shí)“雙減”政策,，提高課堂教學(xué)效率，明確努力方向,，3月14日下午,，鄭州市中原區(qū)伏牛路小學(xué)語文教師分別在南、北校區(qū)舉行了2021-2022學(xué)年上期語文質(zhì)量分析會(huì)。
在一二年級的質(zhì)量分析會(huì)上,，語文教導(dǎo)主任王琳說,，期末評價(jià)方式在變，教師的教學(xué)理念也應(yīng)改變,。
她說,，針對上學(xué)期期末評價(jià)情況，在今后的教學(xué)當(dāng)中,，老師們要著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)分層創(chuàng)新，合理分配課堂時(shí)間,，注重課堂上的紙筆練習(xí)和口頭表達(dá)練習(xí),，重視多元評價(jià)方式。
在三四年級的質(zhì)量分析會(huì)上,，語文老師王梓潤從命題分析,、典型例題分析與建議、改進(jìn)方向三個(gè)方面進(jìn)行了解讀,。
她說：“我們要以‘雙減’大背景為契機(jī)，優(yōu)化課堂教學(xué),，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。”
接著她給出了自己的中肯建議：一,、緊抓基礎(chǔ)不放松,；二、方法策略促思維,；三,、拓展閱讀重遷移；四,、習(xí)慣養(yǎng)成要堅(jiān)持,。
最后,，副校長楊蓓進(jìn)行了總結(jié)，她說：“我們要從命題反觀教學(xué),，以教學(xué)來落實(shí)評價(jià),，以評價(jià)來優(yōu)化教學(xué)。”
在五六年級的質(zhì)量分析會(huì)上,，高年級語文教師萬冪斯以試卷中的典型錯(cuò)題為例,，分析失分原因，并找到老師們在日常語文教學(xué)中的疏忽點(diǎn),、遺漏點(diǎn),、痛點(diǎn)和堵點(diǎn)。
萬冪斯說,，“雙減”背景下,，老師們要注重對學(xué)生理解、分析,、鑒賞等能力的考察,，要培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使其學(xué)會(huì)思考,，視野開闊,，為日后的教學(xué)明晰了前進(jìn)的方向。