春回大地,，萬物復蘇,，“雙減”政策下的第一個寒假已經結束,。

寒假里，鄭州市金水區(qū)南陽路第二小學的孩子們把濃郁的中國虎年年味兒,，以豐富多樣的形式呈現(xiàn)出來。

南二學子們科學作息,、合理規(guī)劃,，養(yǎng)成良好學習習慣,。

他們歡樂閱讀,，博覽群書,，記錄閱讀帶來的快樂,；他們奇思妙想、體驗習俗,，感受傳統(tǒng)文化魅力,；他們親身實踐、助力冬奧,，體驗冰雪帶來的歡樂,。

孩子們用自己的方式展現(xiàn)出對春節(jié)的祝福和祖國的熱愛。

科學作息,，自主管理（）

落實睡眠管理，保證每天精力充沛,。假期雖然沒有老師的監(jiān)督提醒,，但是同學們對假期的學習進行了合理的規(guī)劃，自主管理,，科學作息。

學生們或手繪或打印,，制作寒假作息時間表,，記錄自己寒假規(guī)劃的完成情況。

作息時間表不僅幫助孩子們記錄自己寒假豐富多彩的活動,，也幫助孩子們養(yǎng)成了良好的學習習慣,。

童心向黨，歡樂閱讀（）

“腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠,。”假期里孩子們投入課外閱讀的海洋，在精彩紛呈的字里行間享受與作者心與心的交流,。

他們在書海里徜徉,，在閱讀中思考，在讀書中積累知識在墨香中洗滌心靈,。

學生們在博覽群書的同時也不忘記錄經典,記錄閱讀帶來的快樂,。

助力冬奧，一起向未來（）

喜迎冬奧,，樂享冰雪,，同學們觀看冬奧會精彩賽事，體驗冰雪帶來的快樂,。

學生們用自己手中的畫筆,，描繪了一幅幅生動的冬奧盛景，運動健兒矯健優(yōu)美的身姿,，激烈,、緊張的競技瞬間在畫筆下定格,。

這些作品主題鮮明、色彩豐富,，富有創(chuàng)意和想象力,，充分體現(xiàn)了南二學生迎接冬奧的高漲熱情。

“我是勞動小當家”（）

家有少年初長成,。

假期里,，南二學子把主動勞動，熱愛勞動,，勤于勞動作為踐行新時代好少年的行為標準,。

他們主動幫助父母承擔家務，掌握洗衣,、做飯,、清掃、養(yǎng)殖等勞動技能,。

他們制作勞動打卡單,，積極勞動，認真打卡從而體會到了勞動的快樂,，懂得了勞動的辛苦,，在勞動中學習了技能、磨練了意志,。