根據(jù)疫情防控工作要求,，積極響應(yīng)“停課不停學(xué),，停課不停教”的號召，為幫助學(xué)生合理規(guī)劃時(shí)間,，鄭州市管城回族區(qū)外國語學(xué)校果園路小學(xué)開展了線上心理輔導(dǎo)活動(dòng),。
活動(dòng)在“時(shí)間銀行”的熱身游戲中展開。
在各心理老師的引導(dǎo)下,，學(xué)生和家長做著各種熱身活動(dòng),，拉近了親子關(guān)系。
接著,，老師們指導(dǎo)學(xué)生在空白紙上畫出“時(shí)間調(diào)色盤”,，在“調(diào)色盤”中做好時(shí)間分配。
學(xué)生們設(shè)計(jì)各具特色,，風(fēng)格多變,。
畫完自己的時(shí)間分配表,，學(xué)生們在老師的啟發(fā)下認(rèn)真思考：居家期間自己的時(shí)間分配是否合理？游戲,、交流,、運(yùn)動(dòng)、閱讀等事情所花費(fèi)的時(shí)間分別是多久,？
如果不合理,，是否能夠重新調(diào)整時(shí)間，該如何調(diào)整,？
最終,，學(xué)生調(diào)整過的時(shí)間表得到了家長和學(xué)生的雙方認(rèn)可。
學(xué)生們紛紛表示,，自己要珍惜時(shí)間,，不辜負(fù)抗疫戰(zhàn)士們的辛苦付出，努力讓居家期間的每一分每一秒都充滿意義,。
青年教師劉宜婷表示,，線上教學(xué)以來，學(xué)校成立線上教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織召開線上教育專題會(huì)議,，各學(xué)科制定線上教育實(shí)施方案，保障線上教育平穩(wěn)開展,，不斷提高線上教育效能,。
后續(xù)學(xué)校將會(huì)持續(xù)開展相關(guān)輔導(dǎo)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況,，引導(dǎo)學(xué)生在居家期間學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)與生活的小主人,。
通過開展此次線上心理輔導(dǎo)活動(dòng)，學(xué)生們對時(shí)間管理有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,。
鄭州市管城回族區(qū)外國語學(xué)校果園路小學(xué)部將密切關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理健康,，用真心、細(xì)心,、愛心為每一位學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航,。