頂端新聞·河南商報 高嵩 通訊員 高慧恒

為充分挖掘,、統(tǒng)籌協(xié)調、整合利用好社會資源,，發(fā)揮好校外活動場所在課后服務中的作用,，鄭州市中原區(qū)教育局積極探索課后服務新路徑，為落實“雙減”提質增效,。

而《鄭州校外教育“雙進”項目助推“雙減雙增”實施方案》的下發(fā)，進一步為科技與教育的融合提供了新的思路和路徑,。

目前,，在鄭州市中原區(qū)的土地上，鄭州市實驗小學,、中原區(qū)錦藝小學,、中原區(qū)錦繡小學、中原區(qū)建設路小學,、中原區(qū)桐淮小區(qū)小學等多所學校已與科技館開展聯(lián)建共育,，為培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)進行了有效的探索,。

12月29日,，中原區(qū)教育局基教科科長高彥偉,、中原區(qū)悅城小學校長劉永力,、中原區(qū)互助路小學北校區(qū)副校級大隊輔導員宋予芳,、基教科李果老師,，主動對接鄭州科技館,，實地調研館內課程資源，以鄭州市“基地課程進校園 中小學生進基地”活動為契機,，聚力打造館、校合作新模式,。

鄭州科技館館長樊學峰,、副館長白文紅全程陪同高彥偉一行，并詳細介紹了當下科技館的課程設置,。

鄭州科技館以學生為主體,，目前已開設“魅力科學課堂”“科學實驗室”兩大課程體系，并開放3D打印,、開源硬件,、激光加工和陶藝四大“創(chuàng)新教育展區(qū)體驗”，開展“深度看展品”“科普表演劇”“科學實驗秀”等多項科技活動,。

據(jù)了解，鄭州市中原區(qū)教育局一貫重視引入校外資源,，拓展學生實踐空間,，組織各中小學與鄭州科技館開展聯(lián)合活動、聯(lián)合教研,，嘗試多種形式的館,、校合作。

在探討中,，鄭州科技館副館長白文紅表示,，依托“雙進”項目實施，科技館將結合學校實際需求和學生身心特點,，設計更多時間可長可短、場地可大可小的課程,，助力中原課后服務質量提升,。

高彥偉代表中原區(qū)教育局基教科對科技館前期的合作探索表示感謝。

他表示,，基教科將繼續(xù)加強各學校與科技館的配合與對接,，和科技館一起探索課后服務新形式，助跑學生未來，促進中原區(qū)“品質教育”高質量發(fā)展,。