頂端新聞·河南商報記者 李志遠

侯偉斌“火”了,。

這位鄭州市管城區(qū)星火路小學的教師,，因自費給班上的學生分發(fā)護手霜，展現(xiàn)出了與外表有著“反差萌”的溫柔和細心,；他分發(fā)護手霜的視頻,，也被河南省教育廳官方抖音、快手轉(zhuǎn)載,。

但對侯偉斌來說,，這只是11年來教學生涯里最普通的一件事。

自2010年9月踏上講臺,、投身到農(nóng)村教育以來,，他用11年的愛心、細心和真心,，共同成就了如今溫文而有力量的風格,。

 

愛心：做一個有溫度的教育者

教育家夏?尊先生在《愛的教育》中強調(diào)：“教育之沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水,，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育,。”

夏?尊的話,，是侯偉斌從教以來內(nèi)心最真誠的堅守：對學生抱有始終如一的愛心。

正是因為有著對學生的關心和關愛,，他才能在農(nóng)村教育,、一線教育的崗位上堅守11年，同時也在守望更多的11年,。

也正是因為這份純粹的愛,，讓他不計得失地向?qū)W生傾注愛心。

給孩子們準備護手霜是如此,，為孩子們備好水杯架也是如此,。

在侯偉斌的班上，有一個精致的多層木架,，上面整整齊齊地擺放著學生的水杯,。

“一年四季，孩子們喝水都會用到水杯,。”侯偉斌說,，“我們班上的孩子年紀還小，加上課桌空間有限,，很容易不小心就把放在桌角的水杯打掉?，F(xiàn)在是冬季，不論是塑料杯灑出來的熱水,，還是玻璃杯摔碎后的玻璃碴,，都是很危險的。”

為此,，侯偉斌特意在網(wǎng)上選購了水杯架,，并花了半個小時組裝好帶到班里來，專門供孩子們放水杯,。

“孩子們有了統(tǒng)一放杯子的地方,，喝水的時候也自然而然地走了幾步，而且他們之間的交流也多了個‘飲水角’的場地,。”侯偉斌笑著說,。

細心：做一個有細節(jié)的教育者

教育者要“耳聽四路眼觀八方”，特別是作為小學教師,，侯偉斌深知自己承擔著守護孩子們健康快樂成長的重任,。

這造就了他與外表不相符的“細心”。

作為一名學生眼中“五大三粗”的男教師,，侯偉斌的心卻特別細膩,，尤其注重與孩子們相關的一切細節(jié),。

就拿“護手霜”來說，他發(fā)現(xiàn)到了冬天以后,，孩子們的手總是很干燥,，個別的甚至幾乎到了皸裂的程度。

“有一個孩子是練鋼琴的,，但是他的手也是一樣的很干,。”侯偉斌說。

師者父母心,，他看在眼里急在心上,，靈機一動，想到了護手霜,。

為了保障安全,，他在市面上仔細挑選了幾種護手霜，并提前自己試用一周后才選定給孩子們發(fā)的種類,；為了方便學生攜帶,、經(jīng)常涂抹，他特意選擇了分量較小的便攜版,；為了確保孩子們使用得當,，他在那一周的活動課上向家長們通報了護手霜的事情，并一再叮囑家長們要時刻注意,，有任何不良反應及時和自己聯(lián)系,。

侯偉斌的心，是在11年的教師,、班主任的從業(yè)經(jīng)歷中變得越發(fā)柔軟的。

連給孩子們買水杯架,，他也會思慮再三,，首先排除了不銹鋼、鐵質(zhì)的架子,。

真心：做一個有真情的教育者

“在什么樣的崗位,，就要有什么樣的擔當。”這是侯偉斌從教11年感觸最深的一句話,。

做教師,，就要教書育人；做班主任,，就要肩扛責任,；做教導主任，就要搞好課程研究,。

回顧11載從教之路,，侯偉斌始終抱著一份真情,、用一份真心，認真對待每一份工作,。

踏上工作崗位以來,，他始終堅持不斷學習，堅持閱讀有關教育學,、心理學方面的書籍和教育教學刊物,，虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗。

在真聽真看真學中,，他不斷提升自己的業(yè)務水平,。

面對學生，他以最真誠的態(tài)度教授知識,、傳遞做人的道理,；面對家長，他平等交流,、密切聯(lián)系,，共同守護學生的成長；面對同事,，他盡心盡力地幫助,，一起探討教育教學更好更有效的方法。