頂端新聞·河南商報記者 李志遠 通訊員 王珂

為進一步促進學校共同體間的交流,，加強學校班主任隊伍建設,，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，12月3日下午，鄭州市管城區(qū)外國語學校果園路小學部全體班主任參加了管城區(qū)外國語學校舉辦的管外教育共同體第七屆班主任論壇暨班主任專業(yè)化發(fā)展培訓會,。

河南省基礎教育教學研究室教授史彩娥用輕松,、活躍的歌舞操引入主題“當好學生的心理健康保健師”。

接著,，她從一些心理測評問題,、教師心理健康對學生產生的影響、教師如何掌握溝通技巧以及特殊學生的應對方法等方面細致闡述了自己的看法,。

史彩娥從自身出發(fā),，結合生活當中的真實案例，深入淺出地講解了教師心理健康對學生的學習成績,、健康人格產生的影響,。

她談到，在與學生相處時,，教師要善于利用溝通技巧,，要多反思自己的要求和方法，對學生要多一份諒解和接納,，在面對突發(fā)情況時,，不要急躁，更不能用消極的方式對待學生,，應循循善誘,，促進學生更好發(fā)展。

討論會上,，各班班主任認真聽講,，做好筆記，踴躍交流,，收獲頗多,。

一二班班主任陳亞楠說，此次會議從心理學的角度講述了攝入性會談,、同感,、積極關注等溝通技巧，使她懂得了教師只掌握溝通技巧是遠遠不夠的,，還應在日常教學中建立良好的師生關系,。

此次班主任論壇進一步加強了共同體學校間的溝通與交流，為班主任創(chuàng)設了交流學習的平臺,，提高了班主任的工作水平,。

果園路小學部班主任紛紛表示，要樹立以人為本的教育理念,，為做更好的教育,、建設更好的班級,、做更好的教師而奮斗。