活動由教導主任孫凱艷主持,，全體語文教師參與,。

活動中，教導主任孫凱艷對教師公開課成果進行總結(jié)和評價,，并對落實常規(guī),、聚焦課堂、培養(yǎng)青年教師,、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計等工作做了詳細說明,。

面對新任教師所提及的課堂時間把控,、教學資源利用、知識傳授等難題,，教導主任孫凱艷結(jié)合自己的教學實踐,，從備教材、備學情,、備教法多個方面進行逐一解答,。

她還表示，大到課堂環(huán)節(jié)的構(gòu)思,，小到過渡語的設(shè)計都體現(xiàn)著教師的基本功,，因此新教師要多聽課、多反思,、多成長,，把課堂教學落實到實處。

接著,，青年教師張錚向各位老師分享了自己是如何利用課程標準,、教師參考用書等資料進行教學設(shè)計的經(jīng)驗，在對新老師在課堂的把控能力和低年級學生指導識字寫字方面,，張錚老師做出具體指導,。

活動結(jié)束后，一四班語文教師王瑩說：“做好課堂教學工作任重而道遠,，公開課讓我了解到自身的不足,，此次教研活動為我以后的教學工作提供了新的思路。”

此次教研活動實現(xiàn)了教與研的相互依托,，通過參與本次教研活動,，與會教師反思自己的不足，并吸取他人的經(jīng)驗,，明確了自己工作的方向目標,，表示將在日后的教育教學工作中踏實肯干，勇于創(chuàng)新,，為培養(yǎng)新時代新人做出自己的貢獻,。 （編輯 施尚景 張恒）