活動由教導(dǎo)主任孫凱艷主持,，全體語文教師參與。

活動中,，教導(dǎo)主任孫凱艷對教師公開課成果進行總結(jié)和評價,，并對落實常規(guī)、聚焦課堂,、培養(yǎng)青年教師、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計等工作做了詳細說明,。

面對新任教師所提及的課堂時間把控,、教學(xué)資源利用、知識傳授等難題,，教導(dǎo)主任孫凱艷結(jié)合自己的教學(xué)實踐，從備教材,、備學(xué)情,、備教法多個方面進行逐一解答,。

她還表示,，大到課堂環(huán)節(jié)的構(gòu)思，小到過渡語的設(shè)計都體現(xiàn)著教師的基本功,，因此新教師要多聽課,、多反思、多成長,，把課堂教學(xué)落實到實處。

接著，青年教師張錚向各位老師分享了自己是如何利用課程標準,、教師參考用書等資料進行教學(xué)設(shè)計的經(jīng)驗，在對新老師在課堂的把控能力和低年級學(xué)生指導(dǎo)識字寫字方面,，張錚老師做出具體指導(dǎo)。

活動結(jié)束后,，一四班語文教師王瑩說：“做好課堂教學(xué)工作任重而道遠，公開課讓我了解到自身的不足,，此次教研活動為我以后的教學(xué)工作提供了新的思路。”

此次教研活動實現(xiàn)了教與研的相互依托，通過參與本次教研活動,，與會教師反思自己的不足,，并吸取他人的經(jīng)驗,，明確了自己工作的方向目標，表示將在日后的教育教學(xué)工作中踏實肯干,，勇于創(chuàng)新，為培養(yǎng)新時代新人做出自己的貢獻,。 （編輯 施尚景 張恒）