河南商報訊(記者 李志遠)為滿足科技革命和產(chǎn)業(yè)變革背景下對農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)人才的需求,,2020年5月,,華北水利水電大學《新工科背景下農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的改革探索與實踐》獲批河南高等教育教學改革研究與實踐項目,。
據(jù)了解,該項目以瞄準新時代農(nóng)業(yè)工程學科的發(fā)展方向,,探索多學科交叉融合的培養(yǎng)模式,,更新專業(yè)知識體系和能力要求,實現(xiàn)對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的升級改造,。
河南商報記者了解到,,該項目主要集中在以下三個方面:
一是以學生為核心的多學科交叉融合的個性化彈性培養(yǎng)方案。在傳統(tǒng)人才培養(yǎng)體系的基礎上,,整合農(nóng)業(yè)工程,、水利工程、人工智能及信息化以及生態(tài)學等相關學科資源,,進行課程案例化教學,,實行個性化彈性培養(yǎng)方案。
二是面向新經(jīng)濟的現(xiàn)代化創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)水利工程卓越人才培養(yǎng)模式,。教學過程中通過引入現(xiàn)代科學技術(shù)與管理手段,,圍繞智慧農(nóng)業(yè)、智慧水利,、農(nóng)業(yè)水資源高效利用,、農(nóng)業(yè)水土環(huán)境及生態(tài)保護,在專業(yè)知識,、思想道德,、創(chuàng)新實踐等方面對學生進行多方位能力培養(yǎng)。
三是具有金磚特色的農(nóng)業(yè)水利工程國際化合作辦學,。利用金磚國家網(wǎng)絡大學之間的穩(wěn)定合作關系,,加強國際合作與交流,促進農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)人才培養(yǎng)與國際接軌,。
經(jīng)過1年多的改革實踐,,該項目研究、改革和實踐成果在華北水利水電大學及相關兄弟院校得到了廣泛的推廣應用,,取得了良好的實際效果,。
其中,在該項目的帶動下,,華北水利水電大學水利學院各本科專業(yè)均掀起了新工科專業(yè)建設的高潮,各專業(yè)對自己的培養(yǎng)方案,、教學大綱,、教學方法等進行了優(yōu)化改進。
該項目通過對農(nóng)業(yè)水利人才培養(yǎng)體系改革研究與實踐,,整體上提高了華北水利水電大學水利類專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量,。
此外,該項目的實施也極大地推動了華北水利水電大學其他工科類專業(yè)進行新工科建設工作的進程,一定程度上促進了各專業(yè)人才培養(yǎng)體系的改革與進步,。
據(jù)了解,該項目以瞄準新時代農(nóng)業(yè)工程學科的發(fā)展方向,,探索多學科交叉融合的培養(yǎng)模式,,更新專業(yè)知識體系和能力要求,實現(xiàn)對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)的升級改造,。
河南商報記者了解到,,該項目主要集中在以下三個方面:
一是以學生為核心的多學科交叉融合的個性化彈性培養(yǎng)方案。在傳統(tǒng)人才培養(yǎng)體系的基礎上,,整合農(nóng)業(yè)工程,、水利工程、人工智能及信息化以及生態(tài)學等相關學科資源,,進行課程案例化教學,,實行個性化彈性培養(yǎng)方案。
二是面向新經(jīng)濟的現(xiàn)代化創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)水利工程卓越人才培養(yǎng)模式,。教學過程中通過引入現(xiàn)代科學技術(shù)與管理手段,,圍繞智慧農(nóng)業(yè)、智慧水利,、農(nóng)業(yè)水資源高效利用,、農(nóng)業(yè)水土環(huán)境及生態(tài)保護,在專業(yè)知識,、思想道德,、創(chuàng)新實踐等方面對學生進行多方位能力培養(yǎng)。
三是具有金磚特色的農(nóng)業(yè)水利工程國際化合作辦學,。利用金磚國家網(wǎng)絡大學之間的穩(wěn)定合作關系,,加強國際合作與交流,促進農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)人才培養(yǎng)與國際接軌,。
經(jīng)過1年多的改革實踐,,該項目研究、改革和實踐成果在華北水利水電大學及相關兄弟院校得到了廣泛的推廣應用,,取得了良好的實際效果,。
其中,在該項目的帶動下,,華北水利水電大學水利學院各本科專業(yè)均掀起了新工科專業(yè)建設的高潮,各專業(yè)對自己的培養(yǎng)方案,、教學大綱,、教學方法等進行了優(yōu)化改進。
該項目通過對農(nóng)業(yè)水利人才培養(yǎng)體系改革研究與實踐,,整體上提高了華北水利水電大學水利類專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量,。
此外,該項目的實施也極大地推動了華北水利水電大學其他工科類專業(yè)進行新工科建設工作的進程,一定程度上促進了各專業(yè)人才培養(yǎng)體系的改革與進步,。