為深入開展“我為群眾辦實(shí)事”工作,，進(jìn)一步推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)走心，踐行以人民群眾為中心的理念,，立足為人民群眾辦實(shí)事,、做好事,、解難題,。

6月11日,，鄭州市中原區(qū)綠東幼兒園中班幼小銜接專題家長課堂如約開課，全面做好幼小無縫銜接,。

本次的家長課堂廣泛聽取家長心聲,、深度了解家長在幼小銜接中的思考與困惑，從家長心理,、幼兒行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等多方面設(shè)計(jì)調(diào)查問卷到收集分析最真實(shí)的幼小銜接需求；從幼兒園小學(xué)教師雙向溝通到邀請小學(xué)老師入園,；綠東幼兒園為全面實(shí)現(xiàn)幼小,、小幼的雙向過渡，探索的腳步一直向前,。

建設(shè)路小學(xué)教學(xué)副主任李博以《時(shí)光不語 靜待花開》為主題拉開了家長課堂序幕,。

講座中，李博以老師和媽媽的雙重身份,，從幼小的不同,、幼小銜接到底該“銜接”什么、給家長的幾點(diǎn)建議三個(gè)板塊娓娓道來,。

用國家的綱領(lǐng)文件指引,、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、作為媽媽的所思所想等角度,，逐步幫助家長揭開解幼小銜接的真實(shí)面紗,，幫助家長消除心中的焦慮和迷茫。

 在場家長收獲滿滿,，積極踴躍表達(dá)心中感悟,，提出自己的問題與思考，也更加清楚如何進(jìn)行家庭中的幼小銜接,，正視孩子的未來與發(fā)展,。本次中班幼小銜接家長講座的開展，不僅為家長提供了專業(yè)的支撐,，也促進(jìn)了家園共同體積極地雙向互動(dòng),，為幼兒幼小的順利過渡和銜接打下良好的基礎(chǔ)。

花開有時(shí),，銜接有度,，希望借助這次家長學(xué)校，讓每個(gè)孩子充滿自信的走向未來,。

綠東幼兒園也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持廣泛聽取群眾和家長心聲,，沉一線,、辦實(shí)事，解民憂,，履行育人使命,。 （編輯：劉夢鴿 實(shí)習(xí)編輯 宋若?）