□王洪彬
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),，黨的歷史是最生動(dòng),、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。黨史蘊(yùn)含著豐富的“營(yíng)養(yǎng)劑”,，是大學(xué)生思想政治教育的“活教材”,。高校要培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨育人,、為國(guó)育才的神圣職責(zé)和光榮使命,，必須充分運(yùn)用這一彌足珍貴的教育資源，修好這門(mén)“必修課”,，引導(dǎo)大學(xué)生愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)鍛造優(yōu)秀人才,。
構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化機(jī)制。高校要建立健全黨史學(xué)習(xí)教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，把大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育列入學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育總體方案,，分解落實(shí)到具體部門(mén)，形成一級(jí)抓一級(jí),、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制,。要把教育實(shí)際效果納入干部考核考評(píng)，并作為黨建與事業(yè)融合發(fā)展績(jī)效測(cè)評(píng)的重要指標(biāo),，強(qiáng)化與領(lǐng)導(dǎo)干部考核績(jī)效的關(guān)聯(lián)性,。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，教師要成為大先生,，做學(xué)生為學(xué),、為事、為人的示范,，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人,。高校要推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育與師德師風(fēng)建設(shè)協(xié)同推進(jìn)，將黨史學(xué)習(xí)教育融入教師職前準(zhǔn)入,、職后培訓(xùn),、日常管理全過(guò)程,，要足額配備思政課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，適量擴(kuò)大黨史類(lèi)專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)高層次人才引進(jìn),，建設(shè)一支政治覺(jué)悟高,、思想作風(fēng)正、教學(xué)能力強(qiáng)的黨史教育工作隊(duì)伍,。
高校要建立完善黨史學(xué)習(xí)教育日常運(yùn)行機(jī)制,，把黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的、長(zhǎng)期的政治任務(wù)貫穿于教學(xué)和工作當(dāng)中,，融入學(xué)校日常教育與規(guī)章制度建設(shè),、基層黨團(tuán)組織理論學(xué)習(xí)、主題黨團(tuán)日活動(dòng),，把黨史學(xué)習(xí)教育融入平常,、抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常,，構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化機(jī)制,。
用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦。習(xí)近平總書(shū)記明確提出,，讓有信仰的人講信仰。因此,，高校要樹(shù)立教育者先受教育的理念,，完善教師的理論武裝體系，強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí)的硬約束,，引導(dǎo)教師自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦,，自覺(jué)做黨史學(xué)習(xí)的示范者、黨史知識(shí)的傳播者,，做大學(xué)生健康成長(zhǎng)的護(hù)航者,。
“思政課要解決學(xué)生理想信念問(wèn)題”。這就要求我們必須持續(xù)增強(qiáng)思政課的政治高度,、理論深度,、課堂熱度，把思政課打造成育人“金課”,。一要不斷增強(qiáng)思想政治理論課的政治高度,，高校要及時(shí)用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果和中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐成就充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，幫助青年學(xué)生站穩(wěn)政治立場(chǎng),。二要加深思想政治理論課的理論深度,。通過(guò)解疑釋惑，既要講清楚馬克思主義“是什么”,，更要講清楚“為什么”“怎么用”,。三要增強(qiáng)思想政治課的課堂熱度,，采取大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方式，把抽象的理論變成生動(dòng)的道理,，通過(guò)課堂的鮮活闡述表達(dá),，讓真理從課本走出來(lái)、活起來(lái),，讓課堂更具感染力,、說(shuō)服力，讓黨史學(xué)習(xí)教育熱起來(lái),、實(shí)起來(lái),。
高校要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)資源、教育教學(xué)體系優(yōu)勢(shì),，打造由思想政治理論課,、專(zhuān)業(yè)課程、選修課程,、社會(huì)實(shí)踐等構(gòu)成的黨史教育教學(xué)體系,。充分發(fā)揮課程思政作用，發(fā)掘各學(xué)科黨史學(xué)習(xí)教育資源,，運(yùn)用鮮活的課堂語(yǔ)言,、鮮活的故事、鮮活的人物,，將我們黨成立以來(lái)形成的重大理論成果,、偉大精神、寶貴經(jīng)驗(yàn)融入課程教學(xué),，以學(xué)科滲透的方式達(dá)到育人目的,，形成各類(lèi)課程與思政課程同向同行、協(xié)同育人的局面,，由思政課育人“獨(dú)唱”,，變成所有課程共同參與的“大合唱”。
把黨史作為文化建設(shè)重要內(nèi)容,。把黨史學(xué)習(xí)教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái),。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，把黨史學(xué)習(xí)教育與校園文化建設(shè)統(tǒng)籌安排,，建設(shè)中國(guó)道路等各類(lèi)場(chǎng)館,、教育平臺(tái)，用豐富的紅色文化資源涵育人心,，讓紅色基因融入青年血脈,，代代相傳。堅(jiān)持以文化人,，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生重要影響,，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中升華、在內(nèi)省中完善,、在自律中養(yǎng)成,、在實(shí)踐中錘煉，自覺(jué)擔(dān)負(fù)時(shí)代所賦予的歷史重任,。
把黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)生活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。拓展教育形式，巧設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育項(xiàng)目,，分類(lèi)分專(zhuān)題開(kāi)展音樂(lè)中的百年黨史,、詩(shī)詞中的百年黨史、文物中的百年黨史,、電影中的百年黨史,、黨報(bào)黨刊中的百年黨史等專(zhuān)題教育，舉行紅色歌劇演出,、歌曲傳唱,、黨史故事分享、尋訪(fǎng)紅色地標(biāo)等活動(dòng),，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的吸引力,、參與度。
把黨史學(xué)習(xí)教育與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)結(jié)合起來(lái),。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，為宣傳黨的歷史開(kāi)辟了新渠道,、拓展了新空間,、搭建了新平臺(tái)。高校要強(qiáng)化內(nèi)容供給,，搭建好黨史學(xué)習(xí)網(wǎng)上“加油站”,，通過(guò)大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)傳播方式，通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路,、網(wǎng)絡(luò)答題競(jìng)賽等方式,，講好黨的故事、革命的故事,、英雄的故事,，點(diǎn)燃大學(xué)生學(xué)習(xí)黨史熱情，使他們?cè)诤裰矏?ài)黨,、愛(ài)國(guó),、愛(ài)社會(huì)主義的情感中,，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者,、忠實(shí)踐行者,，自覺(jué)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。（作者系洛陽(yáng)師范學(xué)院黨委書(shū)記） 編輯 施尚景
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),，黨的歷史是最生動(dòng),、最有說(shuō)服力的教科書(shū)。黨史蘊(yùn)含著豐富的“營(yíng)養(yǎng)劑”,，是大學(xué)生思想政治教育的“活教材”,。高校要培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨育人,、為國(guó)育才的神圣職責(zé)和光榮使命,，必須充分運(yùn)用這一彌足珍貴的教育資源，修好這門(mén)“必修課”,，引導(dǎo)大學(xué)生愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)鍛造優(yōu)秀人才,。
構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化機(jī)制。高校要建立健全黨史學(xué)習(xí)教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，把大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育列入學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育總體方案,，分解落實(shí)到具體部門(mén)，形成一級(jí)抓一級(jí),、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制,。要把教育實(shí)際效果納入干部考核考評(píng)，并作為黨建與事業(yè)融合發(fā)展績(jī)效測(cè)評(píng)的重要指標(biāo),，強(qiáng)化與領(lǐng)導(dǎo)干部考核績(jī)效的關(guān)聯(lián)性,。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，教師要成為大先生,，做學(xué)生為學(xué),、為事、為人的示范,，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人,。高校要推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育與師德師風(fēng)建設(shè)協(xié)同推進(jìn)，將黨史學(xué)習(xí)教育融入教師職前準(zhǔn)入,、職后培訓(xùn),、日常管理全過(guò)程,，要足額配備思政課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，適量擴(kuò)大黨史類(lèi)專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)高層次人才引進(jìn),，建設(shè)一支政治覺(jué)悟高,、思想作風(fēng)正、教學(xué)能力強(qiáng)的黨史教育工作隊(duì)伍,。
高校要建立完善黨史學(xué)習(xí)教育日常運(yùn)行機(jī)制,，把黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的、長(zhǎng)期的政治任務(wù)貫穿于教學(xué)和工作當(dāng)中,，融入學(xué)校日常教育與規(guī)章制度建設(shè),、基層黨團(tuán)組織理論學(xué)習(xí)、主題黨團(tuán)日活動(dòng),，把黨史學(xué)習(xí)教育融入平常,、抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常,，構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化機(jī)制,。
用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦。習(xí)近平總書(shū)記明確提出,，讓有信仰的人講信仰。因此,，高校要樹(shù)立教育者先受教育的理念,，完善教師的理論武裝體系，強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí)的硬約束,，引導(dǎo)教師自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦,，自覺(jué)做黨史學(xué)習(xí)的示范者、黨史知識(shí)的傳播者,，做大學(xué)生健康成長(zhǎng)的護(hù)航者,。
“思政課要解決學(xué)生理想信念問(wèn)題”。這就要求我們必須持續(xù)增強(qiáng)思政課的政治高度,、理論深度,、課堂熱度，把思政課打造成育人“金課”,。一要不斷增強(qiáng)思想政治理論課的政治高度,，高校要及時(shí)用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果和中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐成就充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，幫助青年學(xué)生站穩(wěn)政治立場(chǎng),。二要加深思想政治理論課的理論深度,。通過(guò)解疑釋惑，既要講清楚馬克思主義“是什么”,，更要講清楚“為什么”“怎么用”,。三要增強(qiáng)思想政治課的課堂熱度,，采取大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方式，把抽象的理論變成生動(dòng)的道理,，通過(guò)課堂的鮮活闡述表達(dá),，讓真理從課本走出來(lái)、活起來(lái),，讓課堂更具感染力,、說(shuō)服力，讓黨史學(xué)習(xí)教育熱起來(lái),、實(shí)起來(lái),。
高校要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)資源、教育教學(xué)體系優(yōu)勢(shì),，打造由思想政治理論課,、專(zhuān)業(yè)課程、選修課程,、社會(huì)實(shí)踐等構(gòu)成的黨史教育教學(xué)體系,。充分發(fā)揮課程思政作用，發(fā)掘各學(xué)科黨史學(xué)習(xí)教育資源,，運(yùn)用鮮活的課堂語(yǔ)言,、鮮活的故事、鮮活的人物,，將我們黨成立以來(lái)形成的重大理論成果,、偉大精神、寶貴經(jīng)驗(yàn)融入課程教學(xué),，以學(xué)科滲透的方式達(dá)到育人目的,，形成各類(lèi)課程與思政課程同向同行、協(xié)同育人的局面,，由思政課育人“獨(dú)唱”,，變成所有課程共同參與的“大合唱”。
把黨史作為文化建設(shè)重要內(nèi)容,。把黨史學(xué)習(xí)教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái),。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，把黨史學(xué)習(xí)教育與校園文化建設(shè)統(tǒng)籌安排,，建設(shè)中國(guó)道路等各類(lèi)場(chǎng)館,、教育平臺(tái)，用豐富的紅色文化資源涵育人心,，讓紅色基因融入青年血脈,，代代相傳。堅(jiān)持以文化人,，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生重要影響,，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中升華、在內(nèi)省中完善,、在自律中養(yǎng)成,、在實(shí)踐中錘煉，自覺(jué)擔(dān)負(fù)時(shí)代所賦予的歷史重任,。
把黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)生活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。拓展教育形式，巧設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育項(xiàng)目,，分類(lèi)分專(zhuān)題開(kāi)展音樂(lè)中的百年黨史,、詩(shī)詞中的百年黨史、文物中的百年黨史,、電影中的百年黨史,、黨報(bào)黨刊中的百年黨史等專(zhuān)題教育，舉行紅色歌劇演出,、歌曲傳唱,、黨史故事分享、尋訪(fǎng)紅色地標(biāo)等活動(dòng),，增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的吸引力,、參與度。
把黨史學(xué)習(xí)教育與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)結(jié)合起來(lái),。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，為宣傳黨的歷史開(kāi)辟了新渠道,、拓展了新空間,、搭建了新平臺(tái)。高校要強(qiáng)化內(nèi)容供給,，搭建好黨史學(xué)習(xí)網(wǎng)上“加油站”,，通過(guò)大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)傳播方式，通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)上重走長(zhǎng)征路,、網(wǎng)絡(luò)答題競(jìng)賽等方式,，講好黨的故事、革命的故事,、英雄的故事,，點(diǎn)燃大學(xué)生學(xué)習(xí)黨史熱情，使他們?cè)诤裰矏?ài)黨,、愛(ài)國(guó),、愛(ài)社會(huì)主義的情感中,，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者,、忠實(shí)踐行者,，自覺(jué)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。（作者系洛陽(yáng)師范學(xué)院黨委書(shū)記） 編輯 施尚景