“回首憶當(dāng)年,，崢嶸歲月稠，中國共產(chǎn)黨的誕生并不是一帆風(fēng)順,，但在那個戰(zhàn)亂動蕩的年代,，她卻以星星之火漸成燎原之勢，帶領(lǐng)著中華兒女創(chuàng)造了一個偉大的奇跡,！”這是鄭州客運段高鐵三隊黨總支書記仲琳利用出乘學(xué)習(xí)會時間分享黨史小事的一個片段,。

雖說書讀百遍其義自見，但寓教于樂,，更讓人印象深刻,。這次高鐵三隊黨總支圍繞鄭州客運段黨委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)重點工作的安排，迅速組織黨員開展學(xué)黨史活動,。學(xué)黨史是每位黨員的必修課,，為了讓黨史學(xué)習(xí)舊衣新作,，煥發(fā)新的光彩，引起黨員學(xué)習(xí)興趣,，達到更好的學(xué)習(xí)效果,，這次的黨史學(xué)習(xí)采計于民，采取化繁為簡,，化整為零的學(xué)習(xí)計劃,。

黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容化繁為簡,，以老帶新,。鄭州客運段高鐵三隊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，將黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容脈絡(luò)化,，形成直接可觀的學(xué)習(xí)脈絡(luò)圖,，讓黨員們從脈絡(luò)圖中選取自己感興趣的部分，有針對性的進行學(xué)習(xí),，形成自己的教案,，然后在學(xué)習(xí)會上進行教學(xué)，一人一課,，一人一案,，將龐大的黨史發(fā)展內(nèi)容，化整為零,，人人都是老師,，人人都是主講。

 雖說是教學(xué),，但是并不限制講課發(fā)揮方式,。錄音、影視,、照片,、模型，各顯其能,，說是講課,，但學(xué)習(xí)內(nèi)容主動性強，因此參與度都很高,。為了更佳地展現(xiàn)效果,，很多黨員主動采取了碎片化學(xué)習(xí)方式，利用班前學(xué)習(xí)機會,，同班組或同出乘的黨員形成了臨時學(xué)習(xí)小組,，討論如何更好展示自己的學(xué)習(xí)成果，形成更完善的教案,，在車隊逐漸形成了同學(xué)共進的學(xué)習(xí)氛圍,。

 言傳也要身教,，如古人言：以身教者從，以言教者訟,，除了教學(xué)模式,，此次專項學(xué)習(xí)還有投榜模式。黨員們推選出身邊的學(xué)習(xí)榜樣,，黨員張慧憑借著長期以來的優(yōu)秀表現(xiàn)和在疫情期間的突出貢獻被評為榜首,。她在疫情防控工作部署的第一天就遞交了第一份請愿書，“有疫情的地方就是戰(zhàn)場,，身為黨員就必須站在戰(zhàn)場第一線?，F(xiàn)階段，我國新型冠狀病毒肆虐,，作為一名共產(chǎn)黨員,，我鄭重向黨組織提出申請，如有組織需要,，我自愿調(diào)整線路加入疫情區(qū)線路支援,，不論生死，不計報酬,，全力以赴奔赴第一線,。”手寫的請愿書，篇幅不長而字跡工整,，言語不多卻態(tài)度堅定,，落款處殷紅的指印更顯現(xiàn)出她決心。在張慧的影響下,，越來越多的黨員立下了自己的請愿書,，用實際行動展現(xiàn)了黨員擔(dān)當(dāng)！

黨史學(xué)習(xí),，舊衣新作,，言傳身教，多元學(xué)習(xí),，將學(xué)習(xí)效果投射在行動上,，黨史學(xué)習(xí)做到真學(xué)真悟真實踐。（編輯 吉倩倩）