河南商報記者 馬俊峰 劉慧麗/文 鄭大,、河大供圖
夢想照進現(xiàn)實,，這樣的“美事”正持續(xù)發(fā)生在河南學子的身上：
一個月前，中國人民大學新聞學院與河南大學新聞與傳播學院簽約共建,；去年,，河南省人民政府和中國人民大學簽署戰(zhàn)略協(xié)議，探討在鄭州舉辦“中國人民大學鄭州校區(qū)” ……
河南大學
省外名校紛紛“牽手”河南,，推動河南“優(yōu)質(zhì)高等教育資源”持續(xù)擴展提升,。
讓河南學子在家門口上大學擁有更多優(yōu)質(zhì)選擇，這樣的夢想距離完全實現(xiàn),，還有多遠,？
喜報不斷：名校紛紛“牽手”河南， 高等教育發(fā)展或?qū)⑦M入加速時代
中國人民大學,、浙江大學,、復旦大學……這些響當當?shù)拿＃@幾年紛紛“牽手”河南,。
他們與河南簽署了不同層次的戰(zhàn)略合作,，通過多渠道和各種方式將名校帶到河南學子的家門口。
這個時間表上,，藏著河南高等教育“加速”發(fā)展的答案：
2019年1月12日，浙江大學與鄭州市簽約共建浙江大學中原研究院,。
2019年6月,，鄭州人工智能研究院落戶鄭州航空港區(qū)，合作方為北京航空航天大學,。
2019年12月27日,，復旦大學張江研究院鄭州創(chuàng)新中心,，北京理工大學鄭州智能科技研究院同時簽約，布局鄭州鄭東新區(qū),。
2020年6月14日,，西安交通大學鄭州創(chuàng)新研究院正式落戶。
同年,，中國人民大學和河南省人民政府簽署戰(zhàn)略協(xié)議,，探討舉辦中國人民大學鄭州校區(qū)，遠期可設(shè)立中國人民大學鄭州研究院,；條件成熟時,，雙方可探討合作在鄭州舉辦“中國人民大學鄭州校區(qū)”，初期以研究生教育為主,，逐步拓展至全日制本科教育,。
2020年10月17日，上海市教育委員會,、河南省教育廳在鄭州舉行“滬豫教育合作簽約儀式”,。
雙方約定用“結(jié)對子”的形式，在各層次招生方面調(diào)整優(yōu)化跨省招生計劃結(jié)構(gòu),，擴大投放河南本科層次常規(guī)招生計劃規(guī)模,，在普通計劃、專項計劃和強基計劃等方面給予河南更大支持,，創(chuàng)造條件為河南考生提供更多“圓夢”機會,。
2021年1月18日下午，河南大學新聞與傳播學院與中國人民大學新聞學院簽約共建,。
雙方以資源共享為路徑,，推進人才培養(yǎng)方面的全方位合作，落實到本科生,、碩士研究生,、博士生各個層次人才培養(yǎng)的合作。
河南“牽手”省外名校,，加速將我省的高等教育拉進“升級”時代,。
高等教育的河南答卷：河南高校“軟實力”持續(xù)加碼
來自國內(nèi)高校的“滋補”大菜不少，河南本土高等教育資源構(gòu)成的“主食”也十分豐富：
對比河南省教育廳發(fā)布的《2016年河南省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》與《2019年河南省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》發(fā)現(xiàn)：
2016年我省普通高等學校有129所,，而在2019年,，全省普通高等學校為141所（含5所獨立學院）。
鄭州大學
四年間,，全省高等院校數(shù)量增加了12所,，以平均一年三所的“節(jié)奏”，加速為省內(nèi)學子提供在家門口讀大學的機會。
同時,，四年間,，我省高等院校招生人數(shù)增加了近19萬人，本科招生人數(shù)增加了5萬余人,，全省高等教育毛入學率也由2016年的38.80%,，“激增”到2019年的49.28%。
鄭州大學
河南高等教育已經(jīng)走在了“加速”發(fā)展的路上,，那河南考生距離在家門口讀名校的“夢”,，越來越近了嗎？
2021年度全省教育工作會議上,，河南省教育廳黨組書記,、廳長鄭邦山對我省高等教育發(fā)展的“總結(jié)”，能回答這個問題,。
鄭州大學
他說：“近幾年,，我省在高水平綜合性大學、應(yīng)用技術(shù)類型大學建設(shè)方面都出臺了相應(yīng)的政策,。2020年啟動了省特色骨干大學和特色骨干學科建設(shè)工程,，并率先在全國啟動省級‘高職雙高’建設(shè)。”鄭邦山認為,，目前我省高校分類發(fā)展的格局更加清晰,，高等教育已經(jīng)進入新的發(fā)展階段。
鄭州大學,、河南大學全面完成“雙一流”一期建設(shè)任務(wù),。
“省內(nèi)高校一流本科專業(yè)建設(shè)開局良好，109個專業(yè)納入國家立項建設(shè)范圍,，121門課程被認定為國家級‘金課’,。”鄭邦山認為，河南省高校的“軟實力”,，在持續(xù)加碼,。
河南大學
家門口上好大學：前途光明，過程仍曲折
即使好消息不斷,，河南學子面臨的考學難問題依然存在,。
優(yōu)質(zhì)高等教育資源的稀缺，仍是我省高等教育急需補齊的“短板”,。
全國人大代表,、河南財經(jīng)政法大學校長高新才在接受河南商報記者采訪時表示，無論是引進國內(nèi)外高水平大學設(shè)立河南分校,，開展國內(nèi)外聯(lián)合辦學,，還是推動京豫,、滬豫等區(qū)域高等教育合作,，爭取教育部招生指標的政策傾斜等“補短板”策略,，都是快速推動河南高等教育轉(zhuǎn)型升級的重要舉措，是值得肯定并繼續(xù)努力的,。
高新才
但是,，整體來看，“我國高等教育發(fā)展不均衡,、不充分,，中西部高等教育發(fā)展水平仍遠遠低于全國平均水平，河南人口基數(shù)大,，底子薄,，欠賬多，是中西部高等教育的‘洼地’,。”全國人大代表,、河南大學黨委書記盧克平說。
他認為,，基于經(jīng)濟發(fā)展水平和現(xiàn)實基礎(chǔ)條件考量,，河南僅僅依靠自身力量難以實現(xiàn)高等教育突破性發(fā)展。
“迫切需要國家在調(diào)整優(yōu)化高等教育資源布局,、推進振興中西部高等教育發(fā)展中,，對河南高校在學科建設(shè)、重點研究平臺建設(shè),、高層次人才引進和培養(yǎng),、研究生教育等方面給予重點傾斜，支持河南加快提高高等教育辦學水平,。”
方法論：“輸血”+“造血”,，規(guī)模和質(zhì)量并重發(fā)展
回到開頭的問題：
在這場追逐“優(yōu)質(zhì)高等教育資源”的闖關(guān)游戲中，河南考生離家門口的“名校夢”,，究竟還有多遠,？
全國人大代表、宇華教育集團董事長李光宇在接受河南商報記者采訪時表示,，想要“闖關(guān)”成功,，“河南要持續(xù)進行高校擴招，繼續(xù)新增普通本?？茖W位數(shù),。在進一步擴大本專科招生規(guī)模的同時,，加快新設(shè)本?？圃盒?。”
此外，李光宇還建議我省還要大力支持民辦高等教育發(fā)展,，鼓勵新設(shè)民辦普通本?？圃盒＃还膭钌鐣α客ㄟ^獨立學院轉(zhuǎn)設(shè),、民辦?？圃盒Ｉ镜榷喾N形式實現(xiàn)高等教育擴招升級，也可以在分配招生計劃時向民辦本科高校傾斜,。
李光宇
對于河南高等教育發(fā)展路徑,，盧克平的看法是——應(yīng)對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，實現(xiàn)“輸血”和“造血”并重發(fā)展,。
一方面,，要大力引導和支持國內(nèi)一流高校，發(fā)揮各自優(yōu)勢特色,，采取一對一方式對口支援河南高校,，輻射帶動河南高校科技創(chuàng)新水平和人才培養(yǎng)能力快速提升,。
另一方面,，河南要統(tǒng)籌整合資源，持續(xù)推進“雙一流”高校建設(shè),，以“雙一流”建設(shè)引領(lǐng)帶動全省高校內(nèi)涵發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展,、開放發(fā)展，實現(xiàn)河南高等教育水平的整體提升,，為新時代中原更加出彩提供更好的服務(wù)和支撐。
“近幾年河南高等教育的發(fā)展成就,，也驗證了這個路徑的科學性和合理性。”盧克平說,。
“難關(guān)”難過努力過，這幾年河南省高等教育的發(fā)展成就,，給了河南學子一顆定心丸：
未來五年乃至更長一個時期,，河南高等教育必定形成一流引領(lǐng),、特色鮮明,、百花齊放的局面。
河南學子在家門口就能讀“名校”,，不再是遙不可及的“夢”。
編輯 呂瑞天 施尚景
夢想照進現(xiàn)實,，這樣的“美事”正持續(xù)發(fā)生在河南學子的身上：
一個月前，中國人民大學新聞學院與河南大學新聞與傳播學院簽約共建,；去年,，河南省人民政府和中國人民大學簽署戰(zhàn)略協(xié)議，探討在鄭州舉辦“中國人民大學鄭州校區(qū)” ……
省外名校紛紛“牽手”河南,，推動河南“優(yōu)質(zhì)高等教育資源”持續(xù)擴展提升,。
讓河南學子在家門口上大學擁有更多優(yōu)質(zhì)選擇，這樣的夢想距離完全實現(xiàn),，還有多遠,？
喜報不斷：名校紛紛“牽手”河南， 高等教育發(fā)展或?qū)⑦M入加速時代
中國人民大學,、浙江大學,、復旦大學……這些響當當?shù)拿＃@幾年紛紛“牽手”河南,。
他們與河南簽署了不同層次的戰(zhàn)略合作,，通過多渠道和各種方式將名校帶到河南學子的家門口。
這個時間表上,，藏著河南高等教育“加速”發(fā)展的答案：
2019年1月12日，浙江大學與鄭州市簽約共建浙江大學中原研究院,。
2019年6月,，鄭州人工智能研究院落戶鄭州航空港區(qū)，合作方為北京航空航天大學,。
2019年12月27日,，復旦大學張江研究院鄭州創(chuàng)新中心,，北京理工大學鄭州智能科技研究院同時簽約，布局鄭州鄭東新區(qū),。
2020年6月14日,，西安交通大學鄭州創(chuàng)新研究院正式落戶。
同年,，中國人民大學和河南省人民政府簽署戰(zhàn)略協(xié)議,，探討舉辦中國人民大學鄭州校區(qū)，遠期可設(shè)立中國人民大學鄭州研究院,；條件成熟時,，雙方可探討合作在鄭州舉辦“中國人民大學鄭州校區(qū)”，初期以研究生教育為主,，逐步拓展至全日制本科教育,。
2020年10月17日，上海市教育委員會,、河南省教育廳在鄭州舉行“滬豫教育合作簽約儀式”,。
雙方約定用“結(jié)對子”的形式，在各層次招生方面調(diào)整優(yōu)化跨省招生計劃結(jié)構(gòu),，擴大投放河南本科層次常規(guī)招生計劃規(guī)模,，在普通計劃、專項計劃和強基計劃等方面給予河南更大支持,，創(chuàng)造條件為河南考生提供更多“圓夢”機會,。
2021年1月18日下午，河南大學新聞與傳播學院與中國人民大學新聞學院簽約共建,。
雙方以資源共享為路徑,，推進人才培養(yǎng)方面的全方位合作，落實到本科生,、碩士研究生,、博士生各個層次人才培養(yǎng)的合作。
河南“牽手”省外名校,，加速將我省的高等教育拉進“升級”時代,。
高等教育的河南答卷：河南高校“軟實力”持續(xù)加碼
來自國內(nèi)高校的“滋補”大菜不少，河南本土高等教育資源構(gòu)成的“主食”也十分豐富：
對比河南省教育廳發(fā)布的《2016年河南省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》與《2019年河南省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》發(fā)現(xiàn)：
2016年我省普通高等學校有129所,，而在2019年,，全省普通高等學校為141所（含5所獨立學院）。
四年間,，全省高等院校數(shù)量增加了12所,，以平均一年三所的“節(jié)奏”，加速為省內(nèi)學子提供在家門口讀大學的機會。
同時,，四年間,，我省高等院校招生人數(shù)增加了近19萬人，本科招生人數(shù)增加了5萬余人,，全省高等教育毛入學率也由2016年的38.80%,，“激增”到2019年的49.28%。
河南高等教育已經(jīng)走在了“加速”發(fā)展的路上,，那河南考生距離在家門口讀名校的“夢”,，越來越近了嗎？
2021年度全省教育工作會議上,，河南省教育廳黨組書記,、廳長鄭邦山對我省高等教育發(fā)展的“總結(jié)”，能回答這個問題,。
他說：“近幾年,，我省在高水平綜合性大學、應(yīng)用技術(shù)類型大學建設(shè)方面都出臺了相應(yīng)的政策,。2020年啟動了省特色骨干大學和特色骨干學科建設(shè)工程,，并率先在全國啟動省級‘高職雙高’建設(shè)。”鄭邦山認為,，目前我省高校分類發(fā)展的格局更加清晰,，高等教育已經(jīng)進入新的發(fā)展階段。
鄭州大學,、河南大學全面完成“雙一流”一期建設(shè)任務(wù),。
“省內(nèi)高校一流本科專業(yè)建設(shè)開局良好，109個專業(yè)納入國家立項建設(shè)范圍,，121門課程被認定為國家級‘金課’,。”鄭邦山認為，河南省高校的“軟實力”,，在持續(xù)加碼,。
家門口上好大學：前途光明，過程仍曲折
即使好消息不斷,，河南學子面臨的考學難問題依然存在,。
優(yōu)質(zhì)高等教育資源的稀缺，仍是我省高等教育急需補齊的“短板”,。
全國人大代表,、河南財經(jīng)政法大學校長高新才在接受河南商報記者采訪時表示，無論是引進國內(nèi)外高水平大學設(shè)立河南分校,，開展國內(nèi)外聯(lián)合辦學,，還是推動京豫,、滬豫等區(qū)域高等教育合作,，爭取教育部招生指標的政策傾斜等“補短板”策略,，都是快速推動河南高等教育轉(zhuǎn)型升級的重要舉措，是值得肯定并繼續(xù)努力的,。
但是,，整體來看，“我國高等教育發(fā)展不均衡,、不充分,，中西部高等教育發(fā)展水平仍遠遠低于全國平均水平，河南人口基數(shù)大,，底子薄,，欠賬多，是中西部高等教育的‘洼地’,。”全國人大代表,、河南大學黨委書記盧克平說。
他認為,，基于經(jīng)濟發(fā)展水平和現(xiàn)實基礎(chǔ)條件考量,，河南僅僅依靠自身力量難以實現(xiàn)高等教育突破性發(fā)展。
“迫切需要國家在調(diào)整優(yōu)化高等教育資源布局,、推進振興中西部高等教育發(fā)展中,，對河南高校在學科建設(shè)、重點研究平臺建設(shè),、高層次人才引進和培養(yǎng),、研究生教育等方面給予重點傾斜，支持河南加快提高高等教育辦學水平,。”
方法論：“輸血”+“造血”,，規(guī)模和質(zhì)量并重發(fā)展
回到開頭的問題：
在這場追逐“優(yōu)質(zhì)高等教育資源”的闖關(guān)游戲中，河南考生離家門口的“名校夢”,，究竟還有多遠,？
全國人大代表、宇華教育集團董事長李光宇在接受河南商報記者采訪時表示,，想要“闖關(guān)”成功,，“河南要持續(xù)進行高校擴招，繼續(xù)新增普通本?？茖W位數(shù),。在進一步擴大本專科招生規(guī)模的同時,，加快新設(shè)本?？圃盒?。”
此外，李光宇還建議我省還要大力支持民辦高等教育發(fā)展,，鼓勵新設(shè)民辦普通本?？圃盒＃还膭钌鐣α客ㄟ^獨立學院轉(zhuǎn)設(shè),、民辦?？圃盒Ｉ镜榷喾N形式實現(xiàn)高等教育擴招升級，也可以在分配招生計劃時向民辦本科高校傾斜,。
對于河南高等教育發(fā)展路徑,，盧克平的看法是——應(yīng)對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，實現(xiàn)“輸血”和“造血”并重發(fā)展,。
一方面,，要大力引導和支持國內(nèi)一流高校，發(fā)揮各自優(yōu)勢特色,，采取一對一方式對口支援河南高校,，輻射帶動河南高校科技創(chuàng)新水平和人才培養(yǎng)能力快速提升,。
另一方面,，河南要統(tǒng)籌整合資源，持續(xù)推進“雙一流”高校建設(shè),，以“雙一流”建設(shè)引領(lǐng)帶動全省高校內(nèi)涵發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展,、開放發(fā)展，實現(xiàn)河南高等教育水平的整體提升,，為新時代中原更加出彩提供更好的服務(wù)和支撐。
“近幾年河南高等教育的發(fā)展成就,，也驗證了這個路徑的科學性和合理性。”盧克平說,。
“難關(guān)”難過努力過，這幾年河南省高等教育的發(fā)展成就,，給了河南學子一顆定心丸：
未來五年乃至更長一個時期,，河南高等教育必定形成一流引領(lǐng),、特色鮮明,、百花齊放的局面。
河南學子在家門口就能讀“名校”,，不再是遙不可及的“夢”。
編輯 呂瑞天 施尚景